Oefening 1: Indirecte vragen met vraagwoorden
2. Weet jij wanneer *yabdaʾ* de les begint? (wanneer = متى)
3. Vraag haar hoe laat *al-ʿamal* begint. (hoe laat = في أي وقت)
4. Vertel me waarom *al-ṭālib* niet kwam. (waarom = لماذا)
5. Kun je uitleggen wie *ʿāmil* is? (wie = من)
6. Vraag hem wat *yufʿal* in deze situatie. (wat = ماذا)
7. Wil je me vertellen hoeveel *al-kutub* je hebt? (hoeveel = كم)
8. Weet jij waarheen *yadhhab* de leraar? (waarheen = إلى أين)
9. Vraag haar met wie *taḥki* jij? (met wie = مع من)
10. Kun je zeggen welke *al-lugha* het makkelijkst is? (welke = أي)
Oefening 2: Indirecte ja/nee-vragen in het Arabisch
2. Kun je me zeggen of *al-muʿallim* aanwezig zal zijn? (of = هل)
3. Ze wil weten of *al-bayt* groot is. (of = هل)
4. Vraag hem of *yajid* hij het boek heeft. (of = هل)
5. Wil je weten of *sa-yuqaddim* de student zijn werk? (of = هل)
6. Ik vraag me af of *al-kursi* beschikbaar is. (of = هل)
7. Kun je me vertellen of *sataʿud* hij naar het feest gaat? (of = هل)
8. Ze vraagt of *al-madrasah* open is. (of = هل)
9. Vraag haar of *sa-yaʿmal* ze morgen thuis blijft. (of = هل)
10. Wil je weten of *al-bint* ziek is? (of = هل)