Essere/Stare vingrinājumi – Stāvokļa un atrašanās vietas apraksts
1. Io *sono* a casa adesso. (Hint: lieto “essere”, lai norādītu atrašanās vietu)
2. Tu *stai* molto bene oggi. (Hint: lieto “stare”, lai izteiktu pašsajūtu)
3. Lui *è* un insegnante. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu profesiju)
4. Noi *stiamo* al parco. (Hint: lieto “stare”, lai norādītu īslaicīgu atrašanās vietu)
5. Voi *siete* amici da molto tempo. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu attiecības)
6. Loro *stanno* male dopo la partita. (Hint: lieto “stare”, lai aprakstītu īslaicīgu stāvokli)
7. Io *sono* felice oggi. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu emocionālo stāvokli)
8. Tu *stai* seduto sulla sedia. (Hint: lieto “stare”, lai aprakstītu pozīciju)
9. Lei *è* italiana. (Hint: lieto “essere”, lai norādītu tautību)
10. Noi *stiamo* bene, grazie. (Hint: lieto “stare”, lai atbildētu uz jautājumu par pašsajūtu)
2. Tu *stai* molto bene oggi. (Hint: lieto “stare”, lai izteiktu pašsajūtu)
3. Lui *è* un insegnante. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu profesiju)
4. Noi *stiamo* al parco. (Hint: lieto “stare”, lai norādītu īslaicīgu atrašanās vietu)
5. Voi *siete* amici da molto tempo. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu attiecības)
6. Loro *stanno* male dopo la partita. (Hint: lieto “stare”, lai aprakstītu īslaicīgu stāvokli)
7. Io *sono* felice oggi. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu emocionālo stāvokli)
8. Tu *stai* seduto sulla sedia. (Hint: lieto “stare”, lai aprakstītu pozīciju)
9. Lei *è* italiana. (Hint: lieto “essere”, lai norādītu tautību)
10. Noi *stiamo* bene, grazie. (Hint: lieto “stare”, lai atbildētu uz jautājumu par pašsajūtu)
Essere/Stare vingrinājumi – Īpašības un laika izteikšana
1. Oggi *è* lunedì. (Hint: lieto “essere”, lai norādītu dienu vai datumu)
2. Io *sto* studiando per l’esame. (Hint: lieto “stare” + gerundijs, lai aprakstītu darbības notiekošo)
3. Tu *sei* molto gentile. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu īpašību)
4. Lei *sta* parlando con la professoressa. (Hint: lieto “stare” + gerundijs, lai aprakstītu darbības notiekošo)
5. Noi *siamo* stanchi dopo la corsa. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu stāvokli pēc notikuma)
6. Voi *state* guardando un film. (Hint: lieto “stare” + gerundijs, lai aprakstītu darbības notiekošo)
7. Loro *sono* alti e simpatici. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu pastāvīgas īpašības)
8. Io *sto* bene, grazie. (Hint: lieto “stare”, lai izteiktu pašsajūtu)
9. Tu *sei* in ritardo. (Hint: lieto “essere”, lai norādītu stāvokli vai situāciju)
10. Lei *sta* male oggi. (Hint: lieto “stare”, lai aprakstītu īslaicīgu veselības stāvokli)
2. Io *sto* studiando per l’esame. (Hint: lieto “stare” + gerundijs, lai aprakstītu darbības notiekošo)
3. Tu *sei* molto gentile. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu īpašību)
4. Lei *sta* parlando con la professoressa. (Hint: lieto “stare” + gerundijs, lai aprakstītu darbības notiekošo)
5. Noi *siamo* stanchi dopo la corsa. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu stāvokli pēc notikuma)
6. Voi *state* guardando un film. (Hint: lieto “stare” + gerundijs, lai aprakstītu darbības notiekošo)
7. Loro *sono* alti e simpatici. (Hint: lieto “essere”, lai aprakstītu pastāvīgas īpašības)
8. Io *sto* bene, grazie. (Hint: lieto “stare”, lai izteiktu pašsajūtu)
9. Tu *sei* in ritardo. (Hint: lieto “essere”, lai norādītu stāvokli vai situāciju)
10. Lei *sta* male oggi. (Hint: lieto “stare”, lai aprakstītu īslaicīgu veselības stāvokli)
