각 문장에는 빈칸을 채워 넣어야 할 단어가 포함되어 있으며, 학습자들은 문맥을 바탕으로 적절한 단어를 찾아 입력하는 연습을 할 수 있습니다. 이 운동은 학생들이 언어의 유연성을 높이고, 실제 상황에서 자연스러운 프랑스어 문장 생성에 익숙해지게 도와줄 것입니다.
연습 1: 주어와 서술어의 위치
Le chat *dort* (동사) sur le canapé.
Je *connais* (동사) bien cette ville.
Elle *a* (조동사) acheté une nouvelle voiture.
Nous *voulons* (동사) partir en vacances cet été.
Tu *dois* (조동사) finir tes devoirs avant de sortir.
Les enfants *jouent* (동사) dans le jardin.
Il *pleut* (동사) souvent en automne.
Elles *ont* (조동사) mangé au restaurant hier.
Vous *devez* (조동사) être prudents sur la route.
*Écris* (명령형 동사) ton nom ici.
Je *pense* (동사) que c’est une bonne idée.
Le bébé *dort* (동사) paisiblement dans son berceau.
Nous *sommes* (조동사) allés au cinéma.
La fenêtre *est* (조동사) ouverte.
*Regardez* (명령형 동사) ce magnifique coucher de soleil !
연습 2: 목적어와 장소의 위치
J’ai rencontré Paul *au* (전치사) marché.
Elle a mis les clés *dans* (전치사) le tiroir.
Nous irons *à* (전치사) la plage cet après-midi.
*Sous* (전치사) la table, il y a un tapis.
Il a posé son sac *à* (전치사) côté du bureau.
Elles ont voyagé *à* (전치사) travers l’Europe.
Je dois répondre *à* (전치사) cet e-mail avant midi.
Tu dois regarder *sous* (전치사) le lit.
Le chien court *vers* (전치사) le parc.
Il habite *en* (전치사) face de l’école.
La plante se trouve *sur* (전치사) le rebord de la fenêtre.
Placez les verres *sur* (전치사) la table, s’il vous plaît.
Elles ont caché le cadeau *dans* (전치사) l’armoire.
Il est parti *à* (전치사) l’étranger pour ses études.
Les enfants ont dessiné *sur* (전치사) le mur.
