Esercizio 1: Preposizioni di luogo e moto a luogo
1. La parola ebraica per “in casa” è *ב* הבית. (Indica il luogo dove si trova qualcosa)
2. Vado *ל* בית הספר ogni mattina. (Indica moto a luogo, “a scuola”)
3. Il libro è *על* השולחן. (Indica posizione su una superficie, “sul tavolo”)
4. Vengo *מ* העיר grande. (Indica provenienza, “dalla città”)
5. Metti le chiavi *ב* התיק. (Indica il contenitore dove si mette qualcosa, “nella borsa”)
6. Andiamo *ל* הסופרמרקט a comprare il cibo. (Indica moto a luogo, “al supermercato”)
7. Il gatto dorme *על* הכורסה. (Indica posizione su una superficie, “sulla poltrona”)
8. Torno *מ* העבודה alle cinque. (Indica provenienza, “dal lavoro”)
9. Il quadro è appeso *על* הקיר. (Indica posizione su una superficie verticale, “sulla parete”)
10. La penna è *ב* התיק della scuola. (Indica il luogo dove si trova qualcosa, “nella borsa”)
2. Vado *ל* בית הספר ogni mattina. (Indica moto a luogo, “a scuola”)
3. Il libro è *על* השולחן. (Indica posizione su una superficie, “sul tavolo”)
4. Vengo *מ* העיר grande. (Indica provenienza, “dalla città”)
5. Metti le chiavi *ב* התיק. (Indica il contenitore dove si mette qualcosa, “nella borsa”)
6. Andiamo *ל* הסופרמרקט a comprare il cibo. (Indica moto a luogo, “al supermercato”)
7. Il gatto dorme *על* הכורסה. (Indica posizione su una superficie, “sulla poltrona”)
8. Torno *מ* העבודה alle cinque. (Indica provenienza, “dal lavoro”)
9. Il quadro è appeso *על* הקיר. (Indica posizione su una superficie verticale, “sulla parete”)
10. La penna è *ב* התיק della scuola. (Indica il luogo dove si trova qualcosa, “nella borsa”)
Esercizio 2: Uso corretto delle preposizioni semplici in frasi comuni
1. Parlo *עם* החבר שלי. (Indica compagnia, “con il mio amico”)
2. Scrivo una lettera *ל* האחות שלי. (Indica destinatario, “a mia sorella”)
3. Il cane corre *ב* הגינה. (Indica luogo, “nel giardino”)
4. Torno *מ* המסעדה dopo cena. (Indica provenienza, “dal ristorante”)
5. La mela è *על* השולחן. (Indica posizione su una superficie, “sulla tavola”)
6. Ho parlato *עם* המורה ieri. (Indica compagnia o interazione, “con l’insegnante”)
7. Il treno arriva *ל* התחנה alle otto. (Indica moto a luogo, “alla stazione”)
8. La lettera è *מ* החבר שלך. (Indica provenienza o origine, “dal tuo amico”)
9. Il libro è *ב* התיק שלי. (Indica luogo di contenimento, “nella mia borsa”)
10. La chiave è *על* השולחן vicino alla porta. (Indica posizione su una superficie, “sul tavolo”)
2. Scrivo una lettera *ל* האחות שלי. (Indica destinatario, “a mia sorella”)
3. Il cane corre *ב* הגינה. (Indica luogo, “nel giardino”)
4. Torno *מ* המסעדה dopo cena. (Indica provenienza, “dal ristorante”)
5. La mela è *על* השולחן. (Indica posizione su una superficie, “sulla tavola”)
6. Ho parlato *עם* המורה ieri. (Indica compagnia o interazione, “con l’insegnante”)
7. Il treno arriva *ל* התחנה alle otto. (Indica moto a luogo, “alla stazione”)
8. La lettera è *מ* החבר שלך. (Indica provenienza o origine, “dal tuo amico”)
9. Il libro è *ב* התיק שלי. (Indica luogo di contenimento, “nella mia borsa”)
10. La chiave è *על* השולחן vicino alla porta. (Indica posizione su una superficie, “sul tavolo”)
