Esercizio 1: Congiunzioni e proposizioni subordinate temporali
1. Eu *chego* á casa cando remata o traballo. (Indica l’azione che avviene subito dopo un’altra.)
2. Ela non saía de casa *ata* que choveu. (Usa la congiunzione che indica il limite temporale.)
3. Mentres *estudo*, escoito música. (Inserisci la congiunzione che indica simultaneità.)
4. Cando *teño* tempo, vou ao cine. (Indica il momento in cui si compie l’azione principale.)
5. Despois de que *coma*, lavarei os pratos. (Usa la congiunzione che introduce una proposizione consecutiva.)
6. Antes de que *faga* frío, collemos as froitas. (Inserisci la congiunzione che anticipa un’azione nel futuro.)
7. Tan pronto como *chegou*, comezou a chover. (Usa l’espressione che indica un’azione immediata.)
8. Ata que *remate* o exame, non saias da aula. (Indica la condizione temporale che limita un’azione.)
9. Sempre que *teño* dúbidas, pregúntolle ao profesor. (Inserisci la congiunzione che indica una condizione abituale.)
10. Cando *estou* cansado, durmo máis cedo. (Indica la condizione che determina un’abitudine.)
2. Ela non saía de casa *ata* que choveu. (Usa la congiunzione che indica il limite temporale.)
3. Mentres *estudo*, escoito música. (Inserisci la congiunzione che indica simultaneità.)
4. Cando *teño* tempo, vou ao cine. (Indica il momento in cui si compie l’azione principale.)
5. Despois de que *coma*, lavarei os pratos. (Usa la congiunzione che introduce una proposizione consecutiva.)
6. Antes de que *faga* frío, collemos as froitas. (Inserisci la congiunzione che anticipa un’azione nel futuro.)
7. Tan pronto como *chegou*, comezou a chover. (Usa l’espressione che indica un’azione immediata.)
8. Ata que *remate* o exame, non saias da aula. (Indica la condizione temporale che limita un’azione.)
9. Sempre que *teño* dúbidas, pregúntolle ao profesor. (Inserisci la congiunzione che indica una condizione abituale.)
10. Cando *estou* cansado, durmo máis cedo. (Indica la condizione che determina un’abitudine.)
Esercizio 2: Frasi relative e causali in galiziano
1. O libro *que* lin é moi interesante. (Inserisci la congiunzione relativa che si riferisce a “libro”.)
2. Non vou á festa porque *estou* enfermo. (Usa la congiunzione causale che spiega il motivo.)
3. A nena que xogaba na praza é a miña filla. (Inserisci la congiunzione relativa che introduce la proposizione attributiva.)
4. Non saíu porque *chovía* moito. (Indica la causa di un’azione negativa.)
5. O amigo *que* me axudou é moi simpático. (Usa la congiunzione relativa riferita a “amigo”.)
6. Como *non* tiña diñeiro, non comprou o libro. (Inserisci la congiunzione causale che introduce la ragione.)
7. A casa onde *vivimos* está preto do mar. (Inserisci la congiunzione relativa che indica luogo.)
8. Non vou á praia porque *teño* moito traballo. (Indica la causa per cui non si compie l’azione.)
9. O coche que *mercou* é novo. (Inserisci la congiunzione relativa che introduce l’attributo del soggetto.)
10. El non foi porque *estaba* enfermo. (Usa la congiunzione causale per spiegare il motivo.)
2. Non vou á festa porque *estou* enfermo. (Usa la congiunzione causale che spiega il motivo.)
3. A nena que xogaba na praza é a miña filla. (Inserisci la congiunzione relativa che introduce la proposizione attributiva.)
4. Non saíu porque *chovía* moito. (Indica la causa di un’azione negativa.)
5. O amigo *que* me axudou é moi simpático. (Usa la congiunzione relativa riferita a “amigo”.)
6. Como *non* tiña diñeiro, non comprou o libro. (Inserisci la congiunzione causale che introduce la ragione.)
7. A casa onde *vivimos* está preto do mar. (Inserisci la congiunzione relativa che indica luogo.)
8. Non vou á praia porque *teño* moito traballo. (Indica la causa per cui non si compie l’azione.)
9. O coche que *mercou* é novo. (Inserisci la congiunzione relativa che introduce l’attributo del soggetto.)
10. El non foi porque *estaba* enfermo. (Usa la congiunzione causale per spiegare il motivo.)
