Esercizio 1: Verbi in forma nag- (aspetto perfettivo)
1. Siya ay *nag-aral* ng mabuti kahapon. (Uso del verbo “aral” in forma nag- per indicare azione completata)
2. Ako ay *nagluto* ng hapunan kagabi. (Uso del verbo “luto” con nag- per azione passata)
3. Kami ay *nagsulat* ng liham para sa guro. (Uso del verbo “sulat” con nag- per azione completata)
4. Sila ay *naglaro* ng basketball sa parke. (Uso del verbo “laro” per azione passata)
5. Siya ay *naglinis* ng kwarto ngayong umaga. (Uso del verbo “linis” per azione completata)
6. Ako ay *nagbasa* ng libro sa hapon. (Uso del verbo “basa” con nag- per azione completata)
7. Kayo ay *nagsayaw* sa pista kahapon. (Uso del verbo “sayaw” con nag- per azione passata)
8. Sila ay *naglaba* ng mga damit kahapon. (Uso del verbo “laba” con nag- per azione completata)
9. Siya ay *nagtrabaho* nang husto buong araw. (Uso del verbo “trabaho” con nag- per azione completata)
10. Kami ay *nag-usap* tungkol sa proyekto kahapon. (Uso del verbo “usap” con nag- per azione passata)
2. Ako ay *nagluto* ng hapunan kagabi. (Uso del verbo “luto” con nag- per azione passata)
3. Kami ay *nagsulat* ng liham para sa guro. (Uso del verbo “sulat” con nag- per azione completata)
4. Sila ay *naglaro* ng basketball sa parke. (Uso del verbo “laro” per azione passata)
5. Siya ay *naglinis* ng kwarto ngayong umaga. (Uso del verbo “linis” per azione completata)
6. Ako ay *nagbasa* ng libro sa hapon. (Uso del verbo “basa” con nag- per azione completata)
7. Kayo ay *nagsayaw* sa pista kahapon. (Uso del verbo “sayaw” con nag- per azione passata)
8. Sila ay *naglaba* ng mga damit kahapon. (Uso del verbo “laba” con nag- per azione completata)
9. Siya ay *nagtrabaho* nang husto buong araw. (Uso del verbo “trabaho” con nag- per azione completata)
10. Kami ay *nag-usap* tungkol sa proyekto kahapon. (Uso del verbo “usap” con nag- per azione passata)
Esercizio 2: Verbi in forma um- (aspetto imperfettivo o progressivo)
1. Ako ay *kumakain* ng almusal ngayon. (Uso del verbo “kain” in forma um- per azione in corso)
2. Siya ay *umiinom* ng tubig sa mesa. (Uso del verbo “inom” con um- per azione progressiva)
3. Sila ay *naglalaro* ng bola sa labas. (Uso del verbo “laro” con um- per azione in corso)
4. Kayo ay *sumusulat* ng mga tala sa klase. (Uso del verbo “sulat” con um- per azione progressiva)
5. Kami ay *naglalakad* papunta sa palengke. (Uso del verbo “lakad” con um- per azione in corso)
6. Siya ay *sumasayaw* sa salu-salo ngayon. (Uso del verbo “sayaw” con um- per azione progressiva)
7. Ako ay *nagtatrabaho* sa opisina ngayon. (Uso del verbo “trabaho” con um- per azione in corso)
8. Sila ay *kumakanta* ng paboritong kanta. (Uso del verbo “kanta” con um- per azione progressiva)
9. Kayo ay *naglilinis* ng bahay ngayon. (Uso del verbo “linis” con um- per azione in corso)
10. Kami ay *sumusubok* ng bagong laro ngayon. (Uso del verbo “subok” con um- per azione progressiva)
2. Siya ay *umiinom* ng tubig sa mesa. (Uso del verbo “inom” con um- per azione progressiva)
3. Sila ay *naglalaro* ng bola sa labas. (Uso del verbo “laro” con um- per azione in corso)
4. Kayo ay *sumusulat* ng mga tala sa klase. (Uso del verbo “sulat” con um- per azione progressiva)
5. Kami ay *naglalakad* papunta sa palengke. (Uso del verbo “lakad” con um- per azione in corso)
6. Siya ay *sumasayaw* sa salu-salo ngayon. (Uso del verbo “sayaw” con um- per azione progressiva)
7. Ako ay *nagtatrabaho* sa opisina ngayon. (Uso del verbo “trabaho” con um- per azione in corso)
8. Sila ay *kumakanta* ng paboritong kanta. (Uso del verbo “kanta” con um- per azione progressiva)
9. Kayo ay *naglilinis* ng bahay ngayon. (Uso del verbo “linis” con um- per azione in corso)
10. Kami ay *sumusubok* ng bagong laro ngayon. (Uso del verbo “subok” con um- per azione progressiva)
