Esercizio 1: Riconoscere gli aggettivi predicativi in frasi semplici
1. האישה *טובה* מאוד. (Suggerimento: aggettivo che descrive “la donna”)
2. הילד *קטן* ויש לו ספר. (Suggerimento: aggettivo che indica la dimensione del bambino)
3. הבית *חדש* ונקי. (Suggerimento: aggettivo che si riferisce allo stato della casa)
4. השמים *כחולים* ביום בהיר. (Suggerimento: aggettivo che descrive il colore del cielo)
5. הכלב *רעב* אחרי המשחק. (Suggerimento: aggettivo che indica una sensazione fisica del cane)
6. התפוח *מתוק* וטעים. (Suggerimento: aggettivo che descrive il gusto del frutto)
7. הספר *מעניין* לקריאה. (Suggerimento: aggettivo che parla della qualità del libro)
8. המורה *חכמה* ומנוסה. (Suggerimento: aggettivo che qualifica la maestra)
9. הכיסא *נוח* לשבת עליו. (Suggerimento: aggettivo che descrive il comfort del sedile)
10. הילדים *שמחים* בחג. (Suggerimento: aggettivo che descrive lo stato emotivo dei bambini)
2. הילד *קטן* ויש לו ספר. (Suggerimento: aggettivo che indica la dimensione del bambino)
3. הבית *חדש* ונקי. (Suggerimento: aggettivo che si riferisce allo stato della casa)
4. השמים *כחולים* ביום בהיר. (Suggerimento: aggettivo che descrive il colore del cielo)
5. הכלב *רעב* אחרי המשחק. (Suggerimento: aggettivo che indica una sensazione fisica del cane)
6. התפוח *מתוק* וטעים. (Suggerimento: aggettivo che descrive il gusto del frutto)
7. הספר *מעניין* לקריאה. (Suggerimento: aggettivo che parla della qualità del libro)
8. המורה *חכמה* ומנוסה. (Suggerimento: aggettivo che qualifica la maestra)
9. הכיסא *נוח* לשבת עליו. (Suggerimento: aggettivo che descrive il comfort del sedile)
10. הילדים *שמחים* בחג. (Suggerimento: aggettivo che descrive lo stato emotivo dei bambini)
Esercizio 2: Completare frasi con l’aggettivo predicativo corretto
1. השפה העברית *יפה*. (Suggerimento: aggettivo che descrive l’estetica della lingua)
2. האוכל במסעדה היה *טעים*. (Suggerimento: aggettivo che indica il sapore del cibo)
3. החדר היה *חשוך* בלילה. (Suggerimento: aggettivo che indica la mancanza di luce)
4. הספרים על השולחן *חדשים*. (Suggerimento: aggettivo che indica lo stato temporale degli oggetti)
5. הילדה מאוד *שקטה* בכיתה. (Suggerimento: aggettivo che descrive il comportamento)
6. המחשב שלי *מהיר* מאוד. (Suggerimento: aggettivo che parla della velocità)
7. החתול *עייף* אחרי הריצה. (Suggerimento: aggettivo che indica uno stato fisico)
8. האור *חם* בחדר הזה. (Suggerimento: aggettivo che descrive la qualità della luce)
9. המוזיקה היום *רגועה*. (Suggerimento: aggettivo che descrive l’atmosfera)
10. החבר שלי *נאמן* מאוד. (Suggerimento: aggettivo che indica una qualità personale)
2. האוכל במסעדה היה *טעים*. (Suggerimento: aggettivo che indica il sapore del cibo)
3. החדר היה *חשוך* בלילה. (Suggerimento: aggettivo che indica la mancanza di luce)
4. הספרים על השולחן *חדשים*. (Suggerimento: aggettivo che indica lo stato temporale degli oggetti)
5. הילדה מאוד *שקטה* בכיתה. (Suggerimento: aggettivo che descrive il comportamento)
6. המחשב שלי *מהיר* מאוד. (Suggerimento: aggettivo che parla della velocità)
7. החתול *עייף* אחרי הריצה. (Suggerimento: aggettivo che indica uno stato fisico)
8. האור *חם* בחדר הזה. (Suggerimento: aggettivo che descrive la qualità della luce)
9. המוזיקה היום *רגועה*. (Suggerimento: aggettivo che descrive l’atmosfera)
10. החבר שלי *נאמן* מאוד. (Suggerimento: aggettivo che indica una qualità personale)
