Esercizio 1: Aggettivi attributivi maschili e femminili
1. Il libro *גדול* è sul tavolo. (Scegli l’aggettivo maschile singolare che significa “grande”)
2. La casa *קטנה* è molto accogliente. (Scegli l’aggettivo femminile singolare che significa “piccola”)
3. I bambini *טובים* giocano nel parco. (Scegli l’aggettivo maschile plurale che significa “buoni”)
4. Le ragazze *יפות* cantano bene. (Scegli l’aggettivo femminile plurale che significa “belle”)
5. Il gatto *שחור* dorme sul divano. (Scegli l’aggettivo maschile singolare che significa “nero”)
6. La mela *אדומה* è dolce. (Scegli l’aggettivo femminile singolare che significa “rossa”)
7. I fiori *יפים* sono colorati. (Scegli l’aggettivo maschile plurale che significa “belli”)
8. Le strade *רחבות* sono pulite. (Scegli l’aggettivo femminile plurale che significa “ampie”)
9. Il giorno *חדש* è luminoso. (Scegli l’aggettivo maschile singolare che significa “nuovo”)
10. La sera *קרה* è fresca. (Scegli l’aggettivo femminile singolare che significa “fredda”)
2. La casa *קטנה* è molto accogliente. (Scegli l’aggettivo femminile singolare che significa “piccola”)
3. I bambini *טובים* giocano nel parco. (Scegli l’aggettivo maschile plurale che significa “buoni”)
4. Le ragazze *יפות* cantano bene. (Scegli l’aggettivo femminile plurale che significa “belle”)
5. Il gatto *שחור* dorme sul divano. (Scegli l’aggettivo maschile singolare che significa “nero”)
6. La mela *אדומה* è dolce. (Scegli l’aggettivo femminile singolare che significa “rossa”)
7. I fiori *יפים* sono colorati. (Scegli l’aggettivo maschile plurale che significa “belli”)
8. Le strade *רחבות* sono pulite. (Scegli l’aggettivo femminile plurale che significa “ampie”)
9. Il giorno *חדש* è luminoso. (Scegli l’aggettivo maschile singolare che significa “nuovo”)
10. La sera *קרה* è fresca. (Scegli l’aggettivo femminile singolare che significa “fredda”)
Esercizio 2: Aggettivi attributivi con concordanza e stato determinato
1. Il libro *הגדול* è interessante. (Usa l’aggettivo determinato maschile singolare “grande”)
2. La casa *הקטנה* è vicina. (Usa l’aggettivo determinato femminile singolare “piccola”)
3. I ragazzi *הטובים* studiano molto. (Usa l’aggettivo determinato maschile plurale “bravi”)
4. Le ragazze *היפות* sono felici. (Usa l’aggettivo determinato femminile plurale “belle”)
5. Il gatto *השחור* corre veloce. (Usa l’aggettivo determinato maschile singolare “nero”)
6. La mela *האדומה* è fresca. (Usa l’aggettivo determinato femminile singolare “rossa”)
7. I fiori *היפים* sono profumati. (Usa l’aggettivo determinato maschile plurale “belli”)
8. Le strade *הרחבות* sono larghe. (Usa l’aggettivo determinato femminile plurale “ampie”)
9. Il giorno *החדש* è splendente. (Usa l’aggettivo determinato maschile singolare “nuovo”)
10. La sera *הקרה* è tranquilla. (Usa l’aggettivo determinato femminile singolare “fredda”)
2. La casa *הקטנה* è vicina. (Usa l’aggettivo determinato femminile singolare “piccola”)
3. I ragazzi *הטובים* studiano molto. (Usa l’aggettivo determinato maschile plurale “bravi”)
4. Le ragazze *היפות* sono felici. (Usa l’aggettivo determinato femminile plurale “belle”)
5. Il gatto *השחור* corre veloce. (Usa l’aggettivo determinato maschile singolare “nero”)
6. La mela *האדומה* è fresca. (Usa l’aggettivo determinato femminile singolare “rossa”)
7. I fiori *היפים* sono profumati. (Usa l’aggettivo determinato maschile plurale “belli”)
8. Le strade *הרחבות* sono larghe. (Usa l’aggettivo determinato femminile plurale “ampie”)
9. Il giorno *החדש* è splendente. (Usa l’aggettivo determinato maschile singolare “nuovo”)
10. La sera *הקרה* è tranquilla. (Usa l’aggettivo determinato femminile singolare “fredda”)
