Esercizio 1: Articoli determinativi “de” o “het”
1. Ik zie *de* hond in de tuin. (Indica il genere comune, usa “de” per animali domestici maschili o femminili).
2. Het kind speelt met *de* bal. (Il sostantivo “bal” è di genere comune, quindi usa “de”).
3. Ik drink *het* water uit het glas. (Acqua è un sostantivo neutro, quindi si usa “het”).
4. De man leest *de* krant. (La parola “krant” è di genere comune, usa “de”).
5. Het meisje draagt *het* blauwe jurkje. (Il sostantivo “jurkje” è neutro, usa “het”).
6. Ik heb *de* boeken op tafel gelegd. (La parola “boeken” è plurale, ma il singolare “boek” è neutro, plurale usa sempre “de”).
7. Het huis heeft *het* grote raam. (La parola “huis” è neutro, quindi usa “het”).
8. De auto staat naast *de* garage. (La parola “garage” è di genere comune, quindi “de”).
9. Ik luister naar *de* muziek. (La parola “muziek” è di genere comune, quindi “de”).
10. Het dorp heeft *het* oude kerkje. (La parola “kerkje” è neutra, quindi “het”).
2. Het kind speelt met *de* bal. (Il sostantivo “bal” è di genere comune, quindi usa “de”).
3. Ik drink *het* water uit het glas. (Acqua è un sostantivo neutro, quindi si usa “het”).
4. De man leest *de* krant. (La parola “krant” è di genere comune, usa “de”).
5. Het meisje draagt *het* blauwe jurkje. (Il sostantivo “jurkje” è neutro, usa “het”).
6. Ik heb *de* boeken op tafel gelegd. (La parola “boeken” è plurale, ma il singolare “boek” è neutro, plurale usa sempre “de”).
7. Het huis heeft *het* grote raam. (La parola “huis” è neutro, quindi usa “het”).
8. De auto staat naast *de* garage. (La parola “garage” è di genere comune, quindi “de”).
9. Ik luister naar *de* muziek. (La parola “muziek” è di genere comune, quindi “de”).
10. Het dorp heeft *het* oude kerkje. (La parola “kerkje” è neutra, quindi “het”).
Esercizio 2: Scegli l’articolo corretto per il sostantivo
1. *De* stoel staat in de kamer. (La parola “stoel” è di genere comune, usa “de”).
2. Ik heb *het* boek gelezen. (La parola “boek” è neutra, quindi “het”).
3. *De* tafel is groot en stevig. (La parola “tafel” è di genere comune, quindi “de”).
4. Het kind speelt met *het* speelgoed. (La parola “speelgoed” è neutra, quindi “het”).
5. Ik zie *de* vogel in de boom. (La parola “vogel” è di genere comune, quindi “de”).
6. Het meisje drinkt *het* sap. (“Sap” è neutro, quindi “het”).
7. De leraar geeft les in *de* klas. (La parola “klas” è di genere comune, quindi “de”).
8. Het restaurant serveert *het* eten snel. (La parola “eten” è neutra, quindi “het”).
9. Ik heb *de* jas aan. (La parola “jas” è di genere comune, quindi “de”).
10. Het dier is groot, het is *het* paard. (“Paard” è neutro, quindi “het”).
2. Ik heb *het* boek gelezen. (La parola “boek” è neutra, quindi “het”).
3. *De* tafel is groot en stevig. (La parola “tafel” è di genere comune, quindi “de”).
4. Het kind speelt met *het* speelgoed. (La parola “speelgoed” è neutra, quindi “het”).
5. Ik zie *de* vogel in de boom. (La parola “vogel” è di genere comune, quindi “de”).
6. Het meisje drinkt *het* sap. (“Sap” è neutro, quindi “het”).
7. De leraar geeft les in *de* klas. (La parola “klas” è di genere comune, quindi “de”).
8. Het restaurant serveert *het* eten snel. (La parola “eten” è neutra, quindi “het”).
9. Ik heb *de* jas aan. (La parola “jas” è di genere comune, quindi “de”).
10. Het dier is groot, het is *het* paard. (“Paard” è neutro, quindi “het”).
