Esercizio 1: Inserisci l’avverbio di modo corretto (descrizione dell’azione)
2. Kız *sessizce* konuşuyor. (Indica che l’azione è fatta senza rumore)
3. Adam *dikkatlice* araba sürdü. (Indica che l’azione è stata fatta con attenzione)
4. Çocuklar *mutlu* oynuyorlar. (Indica che l’azione è fatta in modo felice)
5. Öğrenci *yavaşça* yazdı. (Indica che l’azione è fatta lentamente)
6. Kadın *güzelce* yemek yaptı. (Indica che l’azione è fatta in modo piacevole o ben fatto)
7. Öğretmen *anlayarak* ders anlattı. (Indica che l’azione è fatta comprendendo)
8. Sporcu *zorlayarak* çalıştı. (Indica che l’azione è fatta con sforzo)
9. Şoför *dikkatsizce* araba kullandı. (Indica che l’azione è fatta senza attenzione)
10. O *cesurca* tehlikeye girdi. (Indica che l’azione è fatta con coraggio)
Esercizio 2: Completa le frasi con l’avverbio di modo adatto (usa il contesto per scegliere)
2. Kedi *sessizce* odaya girdi. (Indica che l’azione è fatta senza fare rumore)
3. Biz *hızlıca* yemek yedik. (Indica che l’azione è stata fatta in modo veloce)
4. Çocuklar *neşeyle* oynuyorlar. (Indica che l’azione è fatta con gioia)
5. Öğretmen *sabırla* öğrencileri dinliyor. (Indica che l’azione è fatta con pazienza)
6. Adam *dikkatlice* evini temizledi. (Indica che l’azione è fatta con cura)
7. O *güzelce* şarkı söyledi. (Indica che l’azione è fatta in modo piacevole)
8. Sporcu *azimle* antrenman yaptı. (Indica che l’azione è fatta con determinazione)
9. Kardeşim *sessizce* odadan çıktı. (Indica che l’azione è fatta senza rumore)
10. Sen *hatalı* karar verdin. (Indica che la decisione è stata fatta in modo sbagliato)