1. Jeg har en *bokhylle* i stua. (Unione di “bok” e “hylle” per indicare un mobile per libri)
2. Vi skal gå til *skolebussen* i morgen. (Unione di “skole” e “buss” per indicare il mezzo per andare a scuola)
3. Han kjøpte en ny *håndveske* i butikken. (Unione di “hånd” e “veske” per indicare una borsa da portare a mano)
4. Barna leker i *ballbingen* på skolen. (Unione di “ball” e “bing” per indicare un recinto per giocare a palla)
5. Hun har en stor *hagefest* i helgen. (Unione di “hage” e “fest” per indicare una festa in giardino)
6. Vi trenger en ny *bilnøkkel* til bilen. (Unione di “bil” e “nøkkel” per indicare la chiave dell’auto)
7. Han jobber som *vannvakt* ved svømmebassenget. (Unione di “vann” e “vakt” per indicare il bagnino)
8. Jeg kjøpte en *solbrille* forrige uke. (Unione di “sol” e “brille” per indicare gli occhiali da sole)
9. De bor i en liten *fiskerlandsby* ved sjøen. (Unione di “fisker” e “landsby” per indicare un villaggio di pescatori)
10. Vi så en stor *skogbrann* på fjellet. (Unione di “skog” e “brann” per indicare un incendio boschivo)

1. Jeg trenger en ny *sykkelkjede*. (Composto da “sykkel” + “kjede”, parte della bici)
2. Hun kjøpte en *kjøkkenkniv* til matlagingen. (Composto da “kjøkken” + “kniv”)
3. Vi besøkte en gammel *steinmur* i byen. (Composto da “stein” + “mur”)
4. Han har en *telefonkatalog* på kontoret. (Composto da “telefon” + “katalog”)
5. Barna lekte med en *ballongdyr*. (Composto da “ballong” + “dyr”, animale fatto con palloncini)
6. De gikk tur i *fjellheimen* i helgen. (Composto da “fjell” + “heimen”, area montuosa)
7. Jeg fant en gammel *postkasse* utenfor huset. (Composto da “post” + “kasse”)
8. Vi spiste *jordbærsyltetøy* til frokost. (Composto da “jordbær” + “syltetøy”)
9. Han jobber som *togfører* på jernbanen. (Composto da “tog” + “fører”)
10. Vi bodde i en *strandhytte* ved sjøen. (Composto da “strand” + “hytte”)