Esercizio 1: Scegli il pronome possessivo corretto (prima parte)
1. Ini adalah buku *saya*. (Suggerimento: indica che il libro appartiene a te, prima persona singolare)
2. Dia membawa beg *dia*. (Suggerimento: indica che la borsa appartiene a lui/lei, terza persona singolare)
3. Kami suka rumah *kami*. (Suggerimento: indica che la casa appartiene a noi, prima persona plurale)
4. Itu adalah kereta *anda*. (Suggerimento: indica che la macchina appartiene a te, seconda persona singolare formale)
5. Mereka bermain dengan anak *mereka*. (Suggerimento: indica che il bambino appartiene a loro, terza persona plurale)
6. Saya minum air dari botol *saya*. (Suggerimento: indica che la bottiglia è tua, prima persona singolare)
7. Awak sudah makan nasi *awak*. (Suggerimento: indica che il riso è tuo, seconda persona singolare informale)
8. Kita akan pergi ke taman *kita*. (Suggerimento: indica che il parco è nostro, prima persona plurale inclusiva)
9. Itu telefon *dia* sangat mahal. (Suggerimento: indica che il telefono è di lui/lei, terza persona singolare)
10. Mereka membersihkan rumah *mereka* setiap hari. (Suggerimento: indica che la casa è loro, terza persona plurale)
2. Dia membawa beg *dia*. (Suggerimento: indica che la borsa appartiene a lui/lei, terza persona singolare)
3. Kami suka rumah *kami*. (Suggerimento: indica che la casa appartiene a noi, prima persona plurale)
4. Itu adalah kereta *anda*. (Suggerimento: indica che la macchina appartiene a te, seconda persona singolare formale)
5. Mereka bermain dengan anak *mereka*. (Suggerimento: indica che il bambino appartiene a loro, terza persona plurale)
6. Saya minum air dari botol *saya*. (Suggerimento: indica che la bottiglia è tua, prima persona singolare)
7. Awak sudah makan nasi *awak*. (Suggerimento: indica che il riso è tuo, seconda persona singolare informale)
8. Kita akan pergi ke taman *kita*. (Suggerimento: indica che il parco è nostro, prima persona plurale inclusiva)
9. Itu telefon *dia* sangat mahal. (Suggerimento: indica che il telefono è di lui/lei, terza persona singolare)
10. Mereka membersihkan rumah *mereka* setiap hari. (Suggerimento: indica che la casa è loro, terza persona plurale)
Esercizio 2: Completa con il pronome possessivo giusto (seconda parte)
1. Ini bukan buku saya, itu buku *kamu*. (Suggerimento: indica che il libro appartiene a te, seconda persona singolare informale)
2. Kami membawa kereta *kami* ke sekolah. (Suggerimento: indica che la macchina è nostra, prima persona plurale)
3. Dia suka kucing *dia* yang comel. (Suggerimento: indica che il gatto è suo, terza persona singolare)
4. Awak lupa membawa payung *awak*. (Suggerimento: indica che l’ombrello è tuo, seconda persona singolare informale)
5. Mereka memakai baju *mereka* yang baru. (Suggerimento: indica che i vestiti sono loro, terza persona plurale)
6. Saya akan ambil kasut *saya* di bilik. (Suggerimento: indica che le scarpe sono mie, prima persona singolare)
7. Itu bukan rumah saya, itu rumah *dia*. (Suggerimento: indica che la casa è di lui/lei, terza persona singolare)
8. Kita perlu jaga taman *kita* bersama-sama. (Suggerimento: indica che il giardino è nostro, prima persona plurale inclusiva)
9. Anda boleh guna komputer *anda* sekarang. (Suggerimento: indica che il computer è tuo, seconda persona singolare formale)
10. Mereka menulis surat kepada ibu bapa *mereka*. (Suggerimento: indica che i genitori sono loro, terza persona plurale)
2. Kami membawa kereta *kami* ke sekolah. (Suggerimento: indica che la macchina è nostra, prima persona plurale)
3. Dia suka kucing *dia* yang comel. (Suggerimento: indica che il gatto è suo, terza persona singolare)
4. Awak lupa membawa payung *awak*. (Suggerimento: indica che l’ombrello è tuo, seconda persona singolare informale)
5. Mereka memakai baju *mereka* yang baru. (Suggerimento: indica che i vestiti sono loro, terza persona plurale)
6. Saya akan ambil kasut *saya* di bilik. (Suggerimento: indica che le scarpe sono mie, prima persona singolare)
7. Itu bukan rumah saya, itu rumah *dia*. (Suggerimento: indica che la casa è di lui/lei, terza persona singolare)
8. Kita perlu jaga taman *kita* bersama-sama. (Suggerimento: indica che il giardino è nostro, prima persona plurale inclusiva)
9. Anda boleh guna komputer *anda* sekarang. (Suggerimento: indica che il computer è tuo, seconda persona singolare formale)
10. Mereka menulis surat kepada ibu bapa *mereka*. (Suggerimento: indica che i genitori sono loro, terza persona plurale)
