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Esercizi sulle frasi complesse per la grammatica greca

In questi esercizi lavoreremo sulle frasi complesse nella grammatica greca, concentrandoci sull’uso corretto delle proposizioni subordinate e delle congiunzioni. Imparerai a riconoscere e completare frasi con subordinate temporali, causali, finali e relative, fondamentali per una buona padronanza della lingua greca.

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Esercizi sulle frasi complesse: subordinate temporali e causali

1. Quando *ἦλθε* il maestro, gli studenti erano già seduti. (Verbo al passato di “venire”)
2. Non usciremo finché non *τέλειωσες* il lavoro. (Verbo al passato di “finire”)
3. Poiché *ἐδίδαξε* bene, tutti hanno capito la lezione. (Verbo al passato di “insegnare”)
4. Mentre *γράφεις* la lettera, ascolta la radio. (Verbo al presente di “scrivere”)
5. Non posso venire perché *ἔχω* molto da fare. (Verbo al presente di “avere”)
6. Dopo che lui *ἀπέστειλε* il messaggio, ha spento il telefono. (Verbo al passato di “inviare”)
7. Finché *μένεις* qui, ti aiuterò con lo studio. (Verbo al presente di “rimanere”)
8. Siccome *ἐφύλαξεν* la porta, nessuno è entrato. (Verbo al passato di “custodire”)
9. Quando *ἀνέβηκε* sulla montagna, il panorama era stupendo. (Verbo al passato di “salire”)
10. Non partiremo prima che *τελειώσῃς* la preparazione. (Verbo al congiuntivo presente di “finire”)

Esercizi sulle frasi complesse: subordinate finali e relative

1. Studio greco affinché *μπορέσω* a parlare con i locali. (Congiuntivo presente di “potere”)
2. Cerco un libro che *εἶναι* interessante e facile da leggere. (Indicativo presente di “essere”)
3. Ti ho chiamato perché *χρειαζόμουν* il tuo aiuto. (Indicativo imperfetto di “avere bisogno”)
4. Voglio una casa che *ἔχει* un bel giardino. (Indicativo presente di “avere”)
5. Studia per imparare ciò che *χρειάζεται* per superare l’esame. (Indicativo presente di “essere necessario”)
6. Ho incontrato un uomo che *ἔζησε* in Grecia per molti anni. (Indicativo passato di “vivere”)
7. Lavora duramente affinché *καταλάβεις* la lezione. (Congiuntivo presente di “capire”)
8. Conosco una donna che *μιλά* molte lingue straniere. (Indicativo presente di “parlare”)
9. Ti prego di studiare affinché *πετύχεις* nell’esame. (Congiuntivo presente di “riuscire”)
10. L’uomo che *γράφει* il libro è molto famoso. (Indicativo presente di “scrivere”)
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