Esercizio 1: Pronomi relativi soggetto e oggetto
2. A muller *quen* vin onte é profesora. (Usa “quen” per persona oggetto diretto)
3. A casa *que* comprei está no centro. (Usa “que” per soggetto o oggetto)
4. O amigo *quen* falei chamoume hoxe. (Usa “quen” per persona oggetto diretto)
5. A película *que* vimos foi emocionante. (Usa “que” per soggetto o oggetto)
6. O neno *quen* axudei estaba perdido. (Usa “quen” per persona oggetto diretto)
7. A carta *que* recibín era importante. (Usa “que” per soggetto o oggetto)
8. O home *quen* coñeces é meu tío. (Usa “quen” per persona oggetto diretto)
9. O coche *que* mercaron é novo. (Usa “que” per soggetto o oggetto)
10. A profesora *quen* escoitei explicou ben. (Usa “quen” per persona oggetto diretto)
Esercizio 2: Pronomi relativi di luogo e possesso
2. A muller *cuxa* casa visitamos é amiga miña. (Usa “cuxa” per expresar posesso)
3. O lugar *onde* xogamos está preto. (Usa “onde” per lugar)
4. O home *cuyo* coche está aparcado é meu veciño. (Usa “cuxa” per posesso, forma variante)
5. A praia *onde* pasamos o verán é tranquila. (Usa “onde” para lugar)
6. A nena *cuxa* mochila está aquí é miña filla. (Usa “cuxa” para posesso)
7. O restaurante *onde* ceamos é moi bo. (Usa “onde” para lugar)
8. O rapaz *cuxa* bicicleta é vermella é meu amigo. (Usa “cuxa” para posesso)
9. A escola *onde* estudo está lonxe. (Usa “onde” para lugar)
10. A muller *cuxa* filla está enferma busca axuda. (Usa “cuxa” para posesso)