Esercizio 1: Congiunzioni Coordinative
2. Тя искаше да излезе, *но* навън беше студено. (Usa la congiunzione che indica contrasto)
3. Можем да гледаме филм, *или* да отидем на разходка. (Usa la congiunzione che esprime alternativa)
4. Аз готвя вечеря, *а* ти можеш да подредиш масата. (Usa la congiunzione che mostra azioni simultanee di due soggetti)
5. Той говореше бързо, *но* никой не го разбираше. (Usa la congiunzione che indica opposizione)
6. Учителят обясняваше урока, *и* учениците слушаха внимателно. (Usa la congiunzione che collega due azioni parallele)
7. Можеш да останеш вкъщи, *или* да дойдеш с нас. (Usa la congiunzione che offre una scelta)
8. Тя пя хубаво, *а* той свиреше на китара. (Usa la congiunzione che indica simultaneità)
9. Искам кафе, *и* ти искаш чай. (Usa la congiunzione per collegare desideri di due persone)
10. Те тръгнаха рано, *но* закъсняха за срещата. (Usa la congiunzione che indica contrasto)
Esercizio 2: Congiunzioni Subordinate
2. Той остана вкъщи, *защото* беше болен. (Usa la congiunzione che indica causa)
3. Ще изляза, *когато* свърши дъждът. (Usa la congiunzione che indica tempo)
4. Можеш да отидеш с нас, *ако* искаш. (Usa la congiunzione che esprime condizione)
5. Тя не дойде, *защото* имаше много работа. (Usa la congiunzione che spiega la ragione)
6. Обади ми се, *когато* пристигнеш вкъщи. (Usa la congiunzione che indica tempo)
7. Не мога да изляза, *защото* трябва да уча. (Usa la congiunzione che indica motivo)
8. Ще ти звънна, *когато* имам време. (Usa la congiunzione che indica tempo)
9. Той се усмихна, *след като* чу новината. (Usa la congiunzione che indica una azione successiva)
10. Ще остана, *докато* не приключиш. (Usa la congiunzione che indica durata)