1. Ho *erku* mele, cioè due mele (numeri cardinali).
2. Ci sono *hent* studenti in classe, che significa venti (numeri cardinali).
3. Voglio comprare *ereq* libri, che sono tre (numeri cardinali).
4. Lei ha *hings* amici, vale a dire cinque (numeri cardinali).
5. L’autobus arriva tra *yerek* minuti, cioè tre (numeri cardinali).
6. Abbiamo visitato *tas* città durante il viaggio, ovvero sette (numeri cardinali).
7. Lui ha letto *erek* pagine oggi, cioè tre (numeri cardinali).
8. Ci sono *shat* fiori nel giardino, che significa molti (numeri cardinali).
9. Hanno comprato *tas* case, cioè sette (numeri cardinali).
10. Ho incontrato *mek* amico al parco, cioè uno (numeri cardinali).

1. Oggi è il *mek* giorno della settimana, cioè il primo (numeri ordinali).
2. Lei è arrivata al *yerek* posto nella gara, che significa terzo (numeri ordinali).
3. Il mio compleanno è il *erku* giorno di aprile, cioè il secondo (numeri ordinali).
4. Questo è il *hings* capitolo del libro, vale a dire quinto (numeri ordinali).
5. Abitiamo al *tas* piano dell’edificio, cioè settimo (numeri ordinali).
6. Lui ha finito al *hent* posto nella corsa, che significa ventesimo (numeri ordinali).
7. Oggi è il *erek* anniversario di matrimonio, cioè il terzo (numeri ordinali).
8. La mostra d’arte è al *mek* piano del museo, cioè il primo (numeri ordinali).
9. Ho preso il *yerek* autobus per arrivare qui, che significa terzo (numeri ordinali).
10. Il mio libro preferito è il *erku* nella serie, cioè il secondo (numeri ordinali).