1. Він читає книгу, написану автором. (Participio presente di “читати” – descrive un’azione in corso)
2. Дівчина, *співаюча* пісню, дуже талановита. (Participio presente di “співати”)
3. Ми бачимо хлопця, *бігаючого* по парку. (Participio presente di “бігати”)
4. Вона розповідає історію, *життєву* і цікаву. (Participio presente non applicabile qui – attenzione al contesto)
5. Кіт, *сплячий* на дивані, не чує шуму. (Participio presente di “спати”)
6. Вони слухають музику, *граючу* на гітарі. (Participio presente di “грати”)
7. Діти, *граючі* у дворі, сміються голосно. (Participio presente di “грати”)
8. Я бачу людину, *малюючу* картину. (Participio presente di “малювати”)
9. Птахи, *співаючі* вранці, приносять радість. (Participio presente di “співати”)
10. Вчитель пояснює правило, *пояснюючи* його детально. (Participio presente di “пояснювати”)

1. Книга, *прочитана* мною, була цікава. (Participio passato di “прочитати”)
2. Лист, *написаний* вчора, лежить на столі. (Participio passato di “написати”)
3. Фільм, *подивлений* учора, отримав багато відгуків. (Participio passato di “подивитися”)
4. Домашнє завдання, *зроблене* вчасно, оцінено високо. (Participio passato di “зробити”)
5. Пісня, *співана* хором, звучала гарно. (Participio passato di “співати”)
6. Машина, *помита* вчора, блищить на сонці. (Participio passato di “помити”)
7. Листівка, *написана* дитиною, дуже мила. (Participio passato di “написати”)
8. Фотографія, *зроблена* під час подорожі, пам’ятна. (Participio passato di “зробити”)
9. Подарунок, *подарований* на день народження, був несподіванкою. (Participio passato di “подарувати”)
10. Твір, *написаний* студентом, отримав високу оцінку. (Participio passato di “написати”)