Conversazioni coinvolgenti e realistiche
Esercizio 1: Individuare la particella は come indicatore del tema
1. 私*は*学生です。 (Indica che il tema è “io”)
2. 今日は*は*暑いです。 (Il tema è “oggi”)
3. 猫*は*かわいいです。 (Il tema è “gatto”)
4. 彼*は*先生です。 (Il tema è “lui”)
5. この本*は*面白いです。 (Il tema è “questo libro”)
6. 日本語*は*難しいです。 (Il tema è “lingua giapponese”)
7. 彼女*は*歌が上手です。 (Il tema è “lei”)
8. その映画*は*長いです。 (Il tema è “quel film”)
9. 明日*は*休みです。 (Il tema è “domani”)
10. 私たち*は*友達です。 (Il tema è “noi”)
2. 今日は*は*暑いです。 (Il tema è “oggi”)
3. 猫*は*かわいいです。 (Il tema è “gatto”)
4. 彼*は*先生です。 (Il tema è “lui”)
5. この本*は*面白いです。 (Il tema è “questo libro”)
6. 日本語*は*難しいです。 (Il tema è “lingua giapponese”)
7. 彼女*は*歌が上手です。 (Il tema è “lei”)
8. その映画*は*長いです。 (Il tema è “quel film”)
9. 明日*は*休みです。 (Il tema è “domani”)
10. 私たち*は*友達です。 (Il tema è “noi”)
Esercizio 2: Uso della particella は per distinguere il tema nella conversazione
1. あなた*は*学生ですか？ (Chiedere chi è lo studente, tema “tu”)
2. 東京*は*大きい町です。 (Parlare di Tokyo come tema)
3. 彼*は*毎日走ります。 (Tema “lui”, azione abituale)
4. コーヒー*は*飲みますか？ (Chiedere se si beve caffè, tema “caffè”)
5. 今日*は*忙しいです。 (Tema “oggi”)
6. このレストラン*は*美味しいです。 (Tema “questo ristorante”)
7. 私*は*日本に行きたいです。 (Tema “io”)
8. 猫*は*好きですか？ (Chiedere se piace il gatto, tema “gatto”)
9. 夏*は*暑いです。 (Tema “estate”)
10. 彼女*は*医者です。 (Tema “lei”)
2. 東京*は*大きい町です。 (Parlare di Tokyo come tema)
3. 彼*は*毎日走ります。 (Tema “lui”, azione abituale)
4. コーヒー*は*飲みますか？ (Chiedere se si beve caffè, tema “caffè”)
5. 今日*は*忙しいです。 (Tema “oggi”)
6. このレストラン*は*美味しいです。 (Tema “questo ristorante”)
7. 私*は*日本に行きたいです。 (Tema “io”)
8. 猫*は*好きですか？ (Chiedere se piace il gatto, tema “gatto”)
9. 夏*は*暑いです。 (Tema “estate”)
10. 彼女*は*医者です。 (Tema “lei”)
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