Esercizio 1: Uso di 着 (zhe) per azioni in corso
2. 我们*听着*音乐。 (Azione di ascoltare musica che sta succedendo ora.)
3. 妈妈*做着*饭。 (La mamma sta cucinando.)
4. 孩子们*玩着*游戏。 (I bambini stanno giocando.)
5. 老师*讲着*课。 (L’insegnante sta insegnando.)
6. 他*写着*信。 (Sta scrivendo una lettera in questo momento.)
7. 我*站着*等你。 (Sto in piedi aspettandoti.)
8. 他们*坐着*聊天。 (Stanno seduti a chiacchierare.)
9. 小猫*睡着*床上。 (Il gattino sta dormendo sul letto.)
10. 爸爸*开着*车。 (Papà sta guidando la macchina.)
Esercizio 2: Riconoscere l’aspetto durativo nelle frasi
2. 我们*走着*去学校。 (Indica che camminiamo e l’azione è in svolgimento.)
3. 她*唱着*歌。 (Sta cantando una canzone in questo momento.)
4. 他们*看着*手机。 (Guardano il cellulare, azione durativa.)
5. 我*喝着*茶。 (Sto bevendo il tè in questo momento.)
6. 小狗*跑着*追球。 (Il cucciolo corre inseguendo la palla.)
7. 你*写着*什么? (Che cosa stai scrivendo? Azione in corso.)
8. 我*躺着*看书。 (Sto sdraiato leggendo un libro.)
9. 老师*站着*讲课。 (L’insegnante sta parlando in piedi.)
10. 我们*笑着*聊天。 (Stiamo ridendo mentre parliamo.)