Franskar málfræðiæfingar

Að læra frönsku getur verið spennandi og gefandi reynsla. Sem tungumál ríkt af sögu og menningu býður franska upp á einstakt sjónarhorn á heiminn og er nauðsynlegt samskiptatæki á ýmsum sviðum. Til að læra frönsku á áhrifaríkan hátt er mikilvægt að hafa góð tök á málfræði þess, sem er grunnurinn að hvaða tungumáli sem er. Eftirfarandi röð franskra málfræðiefna, þar á meðal lýsingarorð, atviksorð, greinar, nafnorð, forsetningar, fornöfn og ákvörðunarorð, setningagerð, spennur – leiðbeinandi og sagnir, mun hjálpa þér á ferð þinni til að ná tökum á tungumálinu.

1. Nafnorð:

Nafnorð eru aðalbyggingareiningar hvers tungumáls, þar sem þau tákna fólk, staði, hluti eða hugmyndir. Á frönsku hafa nafnorð kyn (karlkyns eða kvenkyns) og geta verið eintölu eða fleirtölu. Mikilvægt er að skilja kyn og fjölda nafnorða þar sem það hefur áhrif á form annarra orða í setningu, svo sem lýsingarorðum, greinum og fornöfnum.

2. Greinar:

Greinar eru nauðsynlegar í franskri málfræði, þar sem þær veita upplýsingar um kyn og fjölda nafnorðs. Það eru þrjár tegundir greina á frönsku: ákveðin (le, la, les), óákveðin (un, une, des) og hlutdræg (du, de la, des). Notkun viðeigandi greinar hjálpar til við að koma á framfæri fyrirhugaðri merkingu setningar.

3. Lýsingarorð:

Lýsingarorð eru notuð til að lýsa eða breyta nafnorðum. Á frönsku verða lýsingarorð að vera sammála nafnorðinu sem þau breyta í kyni og tölu. Að auki getur staða lýsingarorða í setningu verið mismunandi, þó að flest lýsingarorð fylgi nafnorðinu sem þau lýsa.

4. Fornöfn og ákvarðandi aðilar:

Fornöfn koma í stað nafnorða til að forðast endurtekningu, en ákvarðandi aðilar tilgreina eða magngreina nafnorð. Bæði fornöfn og ákvarðandi verða að vera sammála nafnorðinu sem þau koma í stað eða fylgja í kyni og tölu. Frönsk fornöfn innihalda efnisfornöfn (je, tu, il o.s.frv.), hlutfornöfn (me, te, lui o.s.frv.) og niðrandi fornöfn (me, te, se o.s.frv.). Ákvarðandi eru eignarfallslýsingarorð (mán, ma, mes o.s.frv.) og sýnandi lýsingarorð (ce, cette, ces osfrv.).

5. Sagnir:

Sagnir tjá athafnir, ástand eða atvik. Á frönsku eru sagnir beygðar til að vera sammála viðfangsefninu í eigin persónu og tölu og tjá mismunandi tíðir og skap. Reglulegar sagnir fylgja fyrirsjáanlegu mynstri en óreglulegar sagnir krefjast minningar.

6. Tenses – Leiðbeinandi:

Leiðbeinandi stemning er notuð til að tjá staðreyndir og hlutlægar fullyrðingar. Það eru átta spennur í frönsku tákninu: nútíð, framtíð, ófullkomin, einföld fortíð, plútófullkomin, framtíð fullkomin, fortíð skilyrt og fortíð fullkomin. Að skilja og ná tökum á þessum spennum er mikilvægt til að tjá tíma og röð á frönsku.

7. Atviksorð:

Atviksorð breyta sögnum, lýsingarorðum eða öðrum atviksorðum og veita frekari upplýsingar um athöfn, ástand eða gæði. Í frönsku eru flest atviksorð mynduð með því að bæta -ment við kvenkynsform lýsingarorðsins. Atviksorð fylgja yfirleitt sögninni sem þau breyta.

8. Forsetningar:

Forsetningar tengja saman orð eða orðahópa sem gefa til kynna tengsl eins og staðsetningu, stefnu, tíma eða orsök. Algengar franskar forsetningar eru à (hjá, til), de (af, frá), en (í, á) og hella (fyrir). Að læra forsetningar og notkun þeirra er nauðsynlegt til að búa til samhangandi setningar.

9. Setningaskipan:

Franskar setningar fylgja efnis-sögn-hlut (SVO) uppbyggingu, svipað og enska. Hins vegar getur orðaröð verið mismunandi eftir notkun fornafna, neitunar og áherslu. Skilningur á setningagerð er mikilvægur til að mynda skýrar og nákvæmar fullyrðingar og spurningar á frönsku.