Exercice 1 : Comparaison d’adverbes de manière
1. Ela fala *máis rápido* que o seu irmán. (Indique que a velocidade da fala é maior)
2. Nós corremos *máis lentamente* na montaña que na praia. (Indique que a velocidade é menor)
3. Ti escribes *máis claramente* que eu. (Indique unha mellor claridade)
4. Eles traballan *máis eficientemente* que os demais. (Indique unha mellor eficiencia)
5. O profesor explica *máis claramente* ca o alumno. (Indique unha mellor claridade)
6. Ela canta *máis alto* que o seu amigo. (Indique un volume maior)
7. Ti estudas *máis intensamente* que o teu compañeiro. (Indique máis intensidade)
8. Nós falamos *máis baixo* na biblioteca que na rúa. (Indique un volume menor)
9. Eles andan *máis rápido* cando chove. (Indique unha velocidade maior)
10. Ela escribe *máis correctamente* que antes. (Indique unha mellora na corrección)
2. Nós corremos *máis lentamente* na montaña que na praia. (Indique que a velocidade é menor)
3. Ti escribes *máis claramente* que eu. (Indique unha mellor claridade)
4. Eles traballan *máis eficientemente* que os demais. (Indique unha mellor eficiencia)
5. O profesor explica *máis claramente* ca o alumno. (Indique unha mellor claridade)
6. Ela canta *máis alto* que o seu amigo. (Indique un volume maior)
7. Ti estudas *máis intensamente* que o teu compañeiro. (Indique máis intensidade)
8. Nós falamos *máis baixo* na biblioteca que na rúa. (Indique un volume menor)
9. Eles andan *máis rápido* cando chove. (Indique unha velocidade maior)
10. Ela escribe *máis correctamente* que antes. (Indique unha mellora na corrección)
Exercice 2 : Comparaison d’adverbes de temps et fréquence
1. Eu chego *máis cedo* que ti. (Indique un momento anterior no tempo)
2. Eles visitan a cidade *máis frecuentemente* que o ano pasado. (Indique unha maior frecuencia)
3. Nós traballamos *máis tarde* durante a semana. (Indique un tempo posterior)
4. Ela xoga fútbol *máis a miúdo* que o seu irmán. (Indique unha frecuencia maior)
5. Ti come *máis cedo* que os demais. (Indique un momento anterior)
6. Os estudantes estudan *máis frecuentemente* antes dos exames. (Indique unha frecuencia maior)
7. Eu viaxo *máis a miúdo* no verán. (Indique unha frecuencia maior)
8. Ela chega *máis tarde* que o seu compañeiro. (Indique un momento posterior)
9. Nós saímos *máis cedo* os fins de semana. (Indique un momento anterior)
10. Eles falan *máis a miúdo* por teléfono que en persoa. (Indique unha frecuencia maior)
2. Eles visitan a cidade *máis frecuentemente* que o ano pasado. (Indique unha maior frecuencia)
3. Nós traballamos *máis tarde* durante a semana. (Indique un tempo posterior)
4. Ela xoga fútbol *máis a miúdo* que o seu irmán. (Indique unha frecuencia maior)
5. Ti come *máis cedo* que os demais. (Indique un momento anterior)
6. Os estudantes estudan *máis frecuentemente* antes dos exames. (Indique unha frecuencia maior)
7. Eu viaxo *máis a miúdo* no verán. (Indique unha frecuencia maior)
8. Ela chega *máis tarde* que o seu compañeiro. (Indique un momento posterior)
9. Nós saímos *máis cedo* os fins de semana. (Indique un momento anterior)
10. Eles falan *máis a miúdo* por teléfono que en persoa. (Indique unha frecuencia maior)
