N-deklinaation ymmärtäminen auttaa oppilaita muodostamaan oikeita substantiivien muotoja kontekstista riippuen. Se on olennainen osa kielioppia, joka voi vaikuttaa merkitykseen ja ymmärrettävyyteen. Alla olevat harjoitukset on suunniteltu tukemaan opiskelijoita saksan kielen N-deklinaation käytön harjoittelussa.
Harjoitus 1: Täydennä lauseet oikealla muodolla (N-deklinaation substantiivit).
Der *Student* (substantiivi) muss viel für die Prüfung lernen.
Mein *Herr* (substantiivi), könnten Sie mir bitte helfen?
Ich habe einem *Jungen* (substantiivi) im Park mein Fußball gegeben.
Hast du den neuen *Buch* (substantiivi) des Autors schon gelesen?
Das Verhalten des *Menschen* (substantiivi) hat mich überrascht.
Der *Bär* (substantiivi) ist ein gefährliches Tier.
Der *Kunde* (substantiivi) möchte eine Beschwerde einreichen.
Wir hoffen auf den Rat eines erfahrenen *Architekten* (substantiivi).
Das Geschenk ist von einem alten *Herrn* (substantiivi) gekommen.
Sie ist die Beraterin eines bekannten *Unternehmers* (substantiivi).
Die Geschichte des *Zeugen* (substantiivi) war sehr interessant.
Der *Regisseur* (substantiivi) hat das Publikum beeindruckt.
Er ist ein guter *Freund* (substantiivi) von mir.
Die Aussage des *Zeugen* (substantiivi) war entscheidend für den Fall.
Wir brauchen die Hilfe eines *Fachmanns* (substantiivi).
Harjoitus 2: Valitse oikea sana sulkeissa olevista (N-deklinaation substantiivit).
Ich spreche morgen mit dem *Jungen* (Junge/Jungen) aus der Nachbarschaft.
Der *Kunde* (Kunde/Kunden) wartet schon seit einer Stunde.
Wir haben den *Nachbarn* (Nachbar/Nachbarn) um Hilfe gebeten.
Der Brief wurde von einem *Herrn* (Herr/Herrn) unterschrieben.
Kannst du dem *Studenten* (Student/Studenten) deine Notizen leihen?
In der Legende geht es um einen tapferen *Helden* (Held/Helden).
Mein *Freund* (Freund/Freunden) kommt heute zu Besuch.
Die Initiative des *Präsidenten* (Präsident/Präsidenten) wurde gelobt.
Ein *Zeuge* (Zeuge/Zeugen) des Vorfalls wird noch gesucht.
Die Gruppe sucht einen neuen *Lehrer* (Lehrer/Lehrern).
Der *Architekt* (Architekt/Architekten) hat einen interessanten Vorschlag gemacht.
Die Künstlerin ist die Tochter eines berühmten *Malers* (Maler/Malers).
Die Frau des *Boten* (Bote/Boten) wartet im Auto.
Der Erfolg des *Unternehmers* (Unternehmer/Unternehmers) ist beeindruckend.
Bitte gib das Buch dem *Mann* (Mann/Manns) da drüben.
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