N-deklinaatio on tärkeä osa saksan kielen hallintaa, ja sen oppiminen auttaa ymmärtämään monikkomuotojen ja määrättyjen artikkelien käyttöä paremmin. Tämä deklinaatio koskee tietyt substantiiveja, kuten mies (der Mann), joka muuttuu monikossa miehiksi (die Männer). Harjoitusten avulla voit testata ja parantaa taitojasi käyttää N-deklinaatiota oikein.
N-deklinaation ymmärtäminen auttaa oppilaita muodostamaan oikeita substantiivien muotoja kontekstista riippuen. Se on olennainen osa kielioppia, joka voi vaikuttaa merkitykseen ja ymmärrettävyyteen. Alla olevat harjoitukset on suunniteltu tukemaan opiskelijoita saksan kielen N-deklinaation käytön harjoittelussa.
Harjoitus 1: Täydennä lauseet oikealla muodolla (N-deklinaation substantiivit).
Der *Student* (substantiivi) muss viel für die Prüfung lernen.
Mein *Herr* (substantiivi), könnten Sie mir bitte helfen?
Ich habe einem *Jungen* (substantiivi) im Park mein Fußball gegeben.
Hast du den neuen *Buch* (substantiivi) des Autors schon gelesen?
Das Verhalten des *Menschen* (substantiivi) hat mich überrascht.
Der *Bär* (substantiivi) ist ein gefährliches Tier.
Der *Kunde* (substantiivi) möchte eine Beschwerde einreichen.
Wir hoffen auf den Rat eines erfahrenen *Architekten* (substantiivi).
Das Geschenk ist von einem alten *Herrn* (substantiivi) gekommen.
Sie ist die Beraterin eines bekannten *Unternehmers* (substantiivi).
Die Geschichte des *Zeugen* (substantiivi) war sehr interessant.
Der *Regisseur* (substantiivi) hat das Publikum beeindruckt.
Er ist ein guter *Freund* (substantiivi) von mir.
Die Aussage des *Zeugen* (substantiivi) war entscheidend für den Fall.
Wir brauchen die Hilfe eines *Fachmanns* (substantiivi).
Harjoitus 2: Valitse oikea sana sulkeissa olevista (N-deklinaation substantiivit).
Ich spreche morgen mit dem *Jungen* (Junge/Jungen) aus der Nachbarschaft.
Der *Kunde* (Kunde/Kunden) wartet schon seit einer Stunde.
Wir haben den *Nachbarn* (Nachbar/Nachbarn) um Hilfe gebeten.
Der Brief wurde von einem *Herrn* (Herr/Herrn) unterschrieben.
Kannst du dem *Studenten* (Student/Studenten) deine Notizen leihen?
In der Legende geht es um einen tapferen *Helden* (Held/Helden).
Mein *Freund* (Freund/Freunden) kommt heute zu Besuch.
Die Initiative des *Präsidenten* (Präsident/Präsidenten) wurde gelobt.
Ein *Zeuge* (Zeuge/Zeugen) des Vorfalls wird noch gesucht.
Die Gruppe sucht einen neuen *Lehrer* (Lehrer/Lehrern).
Der *Architekt* (Architekt/Architekten) hat einen interessanten Vorschlag gemacht.
Die Künstlerin ist die Tochter eines berühmten *Malers* (Maler/Malers).
Die Frau des *Boten* (Bote/Boten) wartet im Auto.
Der Erfolg des *Unternehmers* (Unternehmer/Unternehmers) ist beeindruckend.
Bitte gib das Buch dem *Mann* (Mann/Manns) da drüben.
