1. Ես կգամ, երբ դու *գաս* դպրոց (käytetään verbin tulla aikamuodossa, kun puhutaan tulevaisuudesta).
2. Նա կսովորի, եթե ուսուցիչը *հասկանա* նրան (käytetään subjunktiivimuotoa ehtolauseessa).
3. Մենք մնացինք տանը, որովհետև անձրևը *հորդեց* (syy-yhdistävä konjunktio vaatii menneen ajan).
4. Դուք պետք է աշխատեք, որպեսզի ձեր նպատակները *իրականանան* (tarkoituslauseen verbi subjunktiivimuodossa).
5. Կլսեմ երգը, մինչ դու *խոսես* հեռախոսով (kestoa ilmaiseva alistuskonjunktio vaatii subjunktiivin).
6. Նա չի գնա, քանի դեռ չպատասխանես *իր* հարցին (aikakonjunktio vaatii negatiivisen muodon ennen subjunktiivia).
7. Մենք կգնանք զբոսանքի, քանի որ եղանակը *լավ է* (syy-yhdistävä konjunktio yhdistää kaksi lausetta).
8. Եթե դու ուզում ես օգնել, խնդրում եմ, որ դու *խոսես* ինձ հետ (ehdolauseen verbi subjunktiivissa).
9. Նա ասաց, որ նա *կգա* վաղը (lauseen sisällä oleva tulevaisuuden ilmaisu).
10. Ես կսպասեմ քեզ, մինչ դու *ավարտես* դասերը (kestoa ilmaiseva konjunktio subjunktiivilla).

1. Դա մարդն է, որը *գրում է* գրքերը (relatiivilauseen verbi nykyajassa).
2. Ես գտա գրքը, որը դու *խնդրել ես* (relatiivinen aikamuoto menneessä).
3. Կինը, ում հետ խոսում ես, իմ *աքլորն է* (relatiivilause omistussuhteesta).
4. Տունը, որտեղ մենք *ապրում ենք*, շատ հին է (paikkalause, jossa verbi nykyajassa).
5. Մարդիկ, ովքեր *գնում են* շուկա, շատ են (monikko, nykyhetken kuvaus).
6. Նա ասաց ինձ այն մասին, որը *հետաքրքիր էր* (menneen ajan kuvaus relatiivilauseessa).
7. Գիրքը, որը ես *կարդում եմ*, շատ լավն է (nykyhetken jatkuva toiminta).
8. Ես գիտեմ մարդուն, ում դուք *հավատում եք* (relatiivilause luottamuksesta).
9. Սեղանը, որի վրա գրքերը *կանգնած են*, փայտից է (paikkalause, omistussuhde).
10. Դու տեսար աղջկան, որը *երգում էր* երեկոյան (menneen ajan kuvaus).