Indirekte Rede Harjoitukset saksan kielioppiin

Usage of grammar analogy for language exercises 

Indirekte Rede eli epäsuora puhe on saksan kielen tärkeä kieliopillinen ilmiö, jota käytetään kertoessamme, mitä joku toinen on sanonut, kysynyt tai ehdottanut, mutta ilman suoria lainauksia. Tämä epäsuora puheen käyttö vaatii tiettyjen konjunktioiden ja pronominitaivutusten hallintaa sekä oikean aikamuodon valintaa, joka voi joskus tuottaa haasteita saksaa opiskeleville.

Seuraavissa harjoituksissa käydään läpi indirekte Rede -rakenteen käyttöä lauseissa. Harjoitukset on suunnattu niille, jotka haluavat harjoitella epäsuoran puheen muodostamista ja tunnistamista saksan kielessä. Tehtävänä on täyttää lauseisiin puuttuvat sanat, jotka ovat ensisijaisesti konjunktioita ja pronomineja, mutta myös verbejä ja muita lauseen osia. Onnea harjoituksiin!

Indirekte Rede: Konjunktiot ja Pronominit

Sie sagte, *sie* (subjekti) hätte keinen Hunger.

Er fragte mich, ob *ich* (subjekti) am Wochenende Zeit hätte.

Der Lehrer erklärte, dass die Prüfung am Montag *stattfinden* (verbi) würde.

Sie wussten nicht, wo *sie* (subjekti) ihre Schlüssel gelassen hatten.

Die Kinder fragten, ob *sie* (subjekti) ins Kino gehen dürften.

Anna erzählte, *sie* (subjekti) sei gestern im Theater gewesen.

Der Chef betonte, dass Pünktlichkeit *wichtig* (adjektiivi) sei.

Mein Bruder sagte, er *habe* (verbi) das Auto schon repariert.

Maria fragte, ob *wir* (subjekti) den neuen Film schon gesehen hätten.

Er dachte, dass *er* (subjekti) das Rennen gewinnen würde.

Sie wollte wissen, wie spät *es* (subjekti) war.

Die Mutter sagte, dass ihr Sohn um sechs Uhr *nachhause* (adverbi) kommen sollte.

Die Lehrerin behauptete, die Hausaufgaben seien *nicht* (partikkeli) schwierig.

Mein Freund meinte, *er* (subjekti) könne mir bei dem Problem helfen.

Der Arzt riet, dass ich viel Wasser *trinken* (verbi) sollte.

Indirekte Rede: Verbimuodot ja Aikamuodot

Die Zeugin sagte aus, dass der Täter gegen Mitternacht das Gebäude *verlassen* (verbi) habe.

Meine Eltern hofften, dass ich bald *arzt* (ammatti) werde.

Er gab zu, dass er den Brief nicht *gelesen* (verbi) hatte.

Die Lehrerin versprach, dass der Ausflug sehr *interessant* (adjektiivi) sein werde.

Das Kind behauptete, der Hund sei von *alleine* (adverbi) nach Hause gekommen.

Sie sagte, sie *habe* (verbi) ihre Meinung geändert.

Die Polizei vermutete, dass der Dieb in Richtung Süden *geflohen* (verbi) sei.

Der Tourist fragte, ob das Museum am Dienstag *geöffnet* (verbi) sei.

Mein Chef behauptete, dass er immer *ehrlich* (adjektiivi) zu uns sei.

Die Schülerin wusste nicht, ob sie ihre Hausaufgaben *machen* (verbi) konnte.

Die Autorin erklärte, dass das Buch auf einer *wahren* (adjektiivi) Geschichte basiere.

Der Kollege hoffte, dass wir das Projekt bis Freitag *abschließen* (verbi) könnten.

Meine Mutter dachte, das Wetter würde am Wochenende *schöner* (adjektiivi) werden.

Ich war mir sicher, dass wir genug Zeit *haben* (verbi) würden.

Der Verkäufer versicherte, dass die Ware pünktlich *geliefert* (verbi) werde.

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