1. Ek *is lees* ’n boek. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
2. Jy *is speel* met die bal. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
3. Hulle *is hardloop* in die park. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
4. Sy *is kook* middagete. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
5. Ons *is sing* ’n lied. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
6. Ek *is skryf* ’n brief. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
7. Jy *is luister* na musiek. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
8. Hulle *is swem* in die swembad. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
9. Sy *is teken* ’n prent. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)
10. Ons *is wag* vir die bus. (Käytetään apuverbiä ”is” ja verbin perusmuotoa kuvaamaan tekemisen jatkumista.)

1. *Is* jy *lees* die boek? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
2. *Is* sy *skryf* ’n e-pos? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
3. *Is* hulle *speel* saam? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
4. *Is* ons *kook* aandete? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
5. *Is* ek *wag* vir jou? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
6. *Is* jy *luister* na die radio? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
7. *Is* sy *ry* die motor? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
8. *Is* hulle *swem* in die rivier? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
9. *Is* ons *sing* ’n lied? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)
10. *Is* ek *help* jou? (Käytetään apuverbiä alussa kysymyksessä.)