Epäsuoran puheen harjoitus 1: Aikamuotojen ja pronominien muuttaminen
2. Opettaja kertoi, että oppilaat *had* jo tehneet kotitehtävät (pluskvamperfekti).
3. Äiti sanoi, että lapset *would* tulla kotiin myöhään (tulevaisuuden aikamuoto menneessä).
4. Hän totesi, että hän *didn’t understand* kysymystä (kieltomuoto menneessä).
5. He sanoivat, että he *were* iloisia uutisesta (monikko, menneessä aikamuodossa olla).
6. Hän kertoi, että hän *could* auttaa sinua huomenna (mahdollisuus tai kyky menneessä).
7. He väittivät, etteivät he *had seen* elokuvaa aiemmin (kieltomuoto pluskvamperfektissä).
8. Opiskelija sanoi, että hän *would study* kovasti kokeeseen (tulevaisuus menneessä aikamuodossa).
9. Hän kertoi, että hän *had lost* avaimensa (pluskvamperfekti, omistaminen).
10. He sanoivat, että he *were going* lomalle seuraavalla viikolla (menossa tekemään jotakin menneessä puheessa).
Epäsuoran puheen harjoitus 2: Kysymysten ja käskyjen muuttaminen
2. Opettaja halusi tietää, *when* koe alkaa (kysymyssana milloin).
3. Hän kysyi, *why* en ollut tullut kouluun (kysymyssana miksi).
4. He pyysivät, että *could* minä auttaisin heitä (kohtelias pyyntö).
5. Hän kysyi, *if* olinko nähnyt hänen kirjaansa (kyllä/ei-kysymys).
6. Opettaja käski, että oppilaat *should* lukea enemmän (käsky tai suositus).
7. Hän kysyi, *how* paljon se maksoi (kysymyssana kuinka).
8. Vanhemmat pyysivät, että lapset *would* olla hiljaa (toive, kohtelias käsky).
9. Hän kysyi, *who* oli vastannut puhelimeen (kysymyssana kuka).
10. He tiedustelivat, *what* minun piti tehdä seuraavaksi (kysymyssana mitä).