Partikkeli は (wa) ja が (ga) – harjoitus
2. だれ*が*来ますか? (Kuka tulee?) Vihje: が korostaa tekijää tai uutta tietoa.
3. 私*は*学生です。 (Minä olen opiskelija.) Vihje: は kertoo keskustelun aiheen.
4. 彼*が*先生です。 (Hän on opettaja.) Vihje: が ilmaisee tekijän tai subjektiivisen tiedon.
5. 天気*は*いいです。 (Sää on hyvä.) Vihje: は osoittaa keskustelun aiheen.
6. だれ*が*ピアノを弾きますか? (Kuka soittaa pianoa?) Vihje: が korostaa tekijää.
7. この本*は*面白いです。 (Tämä kirja on mielenkiintoinen.) Vihje: は ilmaisee aiheen.
8. 犬*が*庭にいます。 (Koira on pihalla.) Vihje: が kertoo, kuka on paikalla.
9. 私*は*日本語を勉強しています。 (Minä opiskelen japania.) Vihje: は kertoo lauseen aiheen.
10. だれ*が*電話していますか? (Kuka soittaa puhelua?) Vihje: が korostaa tekijää.
Partikkeli に (ni) ja で (de) – harjoitus
2. 公園*で*遊びます。 (Leikin puistossa.) Vihje: で kertoo paikan, jossa toiminta tapahtuu.
3. 友達*に*手紙を書きます。 (Kirjoitan kirjeen ystävälle.) Vihje: に osoittaa vastaanottajaa.
4. レストラン*で*食べます。 (Syön ravintolassa.) Vihje: で ilmaisee toiminnan paikan.
5. 午後3時*に*会いましょう。 (Tapataan klo 15.) Vihje: に kertoo ajan, jolloin tapahtuma tapahtuu.
6. バス停*に*います。 (Olen bussipysäkillä.) Vihje: に ilmaisee sijainnin staattisena paikkana.
7. 図書館*で*勉強します。 (Opiskelen kirjastossa.) Vihje: で kertoo toiminnan paikan.
8. 先生*に*質問します。 (Kysyn opettajalta.) Vihje: に ilmaisee kohteen, jolle toiminta on suunnattu.
9. 朝7時*に*起きます。 (Herään klo 7 aamulla.) Vihje: に osoittaa tarkan ajan.
10. 部屋*で*テレビを見ます。 (Katson televisiota huoneessa.) Vihje: で kertoo toiminnan paikan.