Vocabulario de Anatomía
Baş – Cabeza. La parte superior del cuerpo que contiene el cerebro, los ojos, las orejas, la nariz y la boca.
Onun başı ağrıyır.
Beyin – Cerebro. El órgano dentro del cráneo que controla todas las funciones del cuerpo.
Beyin insanın düşüncə mərkəzidir.
Ürək – Corazón. El órgano que bombea sangre a través del sistema circulatorio.
Onun ürəyi çox sürətlə döyünür.
Ağciyər – Pulmón. Uno de los dos órganos principales del sistema respiratorio.
Ağciyərləri təmiz hava ilə doludur.
Mədə – Estómago. El órgano donde se inicia la digestión de los alimentos.
Mədəm ağrıyır.
Qaraciyər – Hígado. Un órgano vital que realiza muchas funciones importantes, incluyendo la desintoxicación.
Qaraciyəri sağlamdır.
Böyrək – Riñón. Uno de los dos órganos que filtran la sangre para producir orina.
Böyrəklərimdə problem var.
Dəri – Piel. El órgano que cubre y protege el cuerpo.
Dərisi çox həssasdır.
Əzələ – Músculo. Tejido que se contrae para producir movimiento.
Əzələlərim ağrıyır.
Sümük – Hueso. Cada una de las piezas duras que forman el esqueleto.
Onun sümüyü qırıldı.
Bağırsaq – Intestino. El órgano tubular del sistema digestivo que va desde el estómago hasta el ano.
Bağırsaqları normal işləyir.
Condiciones de Salud
Baş ağrısı – Dolor de cabeza. Dolor o molestia en la cabeza o en la parte superior del cuello.
O, baş ağrısından əziyyət çəkir.
Qızdırma – Fiebre. Elevación de la temperatura del cuerpo como respuesta a una infección.
Qızdırması var.
Ürək döyüntüsü – Palpitación. Sensación de que el corazón late muy fuerte, rápido o irregularmente.
O, ürək döyüntüsünü hiss edir.
Nəfəs darlığı – Dificultad para respirar. Sensación de no poder respirar adecuadamente.
Nəfəs darlığı var.
Qastrit – Gastritis. Inflamación del revestimiento del estómago.
Qastrit diaqnozu qoyulub.
Hepatit – Hepatitis. Inflamación del hígado generalmente causada por una infección viral.
Hepatit B infeksiyası var.
Pielonefrit – Pielonefritis. Infección del riñón.
Onun pielonefriti var.
Dermatit – Dermatitis. Inflamación de la piel.
Dermatit simptomları göstərir.
Mialgiya – Mialgia. Dolor muscular.
Mialgiyadan şikayətlənir.
Osteoporoz – Osteoporosis. Enfermedad que debilita los huesos.
Osteoporoz diaqnozu qoyulub.
İshal – Diarrea. Aumento en la frecuencia de las deposiciones con heces líquidas.
İshal səbəbindən zəifləyib.
Vocabulario Adicional
Simptom – Síntoma. Indicación de una condición de salud o enfermedad.
Onun simptomları narahatlıq yaradır.
Diaqnoz – Diagnóstico. Identificación de una enfermedad a través de sus signos y síntomas.
Diaqnozu təsdiqləndi.
Müalicə – Tratamiento. Procedimientos médicos para curar o aliviar una enfermedad.
Müalicə prosesinə başladı.
Resept – Receta. Instrucciones médicas para la preparación y administración de un medicamento.
Həkim ona resept yazdı.
Xəstəxana – Hospital. Institución donde se atienden y tratan a las personas enfermas.
Xəstəxanaya getməli oldu.
Təcili yardım – Ambulancia. Vehículo equipado para el transporte de personas enfermas o heridas.
Təcili yardım çağırıldı.
Həkim – Médico. Profesional de la salud que diagnostica y trata enfermedades.
Həkim məsləhəti verdi.
Hemşire – Enfermera. Profesional que cuida a los pacientes bajo la dirección de un médico.
Hemşire xəstəyə yardım etdi.
Əməliyyat – Cirugía. Procedimiento médico que implica una intervención manual o instrumental.
Əməliyyata hazırlaşır.
Reabilitasiya – Rehabilitación. Proceso de recuperación de la función física y mental.
Reabilitasiya dövrü başladı.
İmmunitet – Inmunidad. Capacidad del cuerpo para resistir enfermedades.
Onun immuniteti güclüdür.
Virus – Virus. Microorganismo que causa enfermedades infecciosas.
Virus yayılmağa başladı.
Bakteriya – Bacteria. Microorganismo que puede causar infecciones.
Bakteriya infeksiyası aşkarlandı.
Allergiya – Alergia. Reacción del sistema inmunológico a sustancias normalmente inofensivas.
Onun qida allergiyası var.
Con este vocabulario y ejemplos en contexto, los estudiantes pueden mejorar su comprensión y uso del azerbaiyano en situaciones relacionadas con la anatomía y la salud. Es importante practicar regularmente y, si es posible, interactuar con hablantes nativos para reforzar el aprendizaje.
