Ejercicio 1: Identificación de pronombres posesivos en malayo
1. Itu adalah *saya* buku. (Pista: El pronombre posesivo para «mi» o «mío» es… )
2. Dia membawa *dia* beg ke sekolah. (Pista: Usamos este pronombre para «su» de él o ella.)
3. Kami suka *kami* rumah baru. (Pista: Para «nuestro» o «nuestra», usamos este pronombre.)
4. Itu bukan *kamu* kunci. (Pista: Para «tu» o «tuyo», el pronombre es…)
5. Mereka menjaga *mereka* anjing dengan baik. (Pista: El pronombre para «su» en plural es…)
6. Saya kehilangan *saya* telefon semalam. (Pista: Para indicar «mi» en malayo es…)
7. Adik saya memakai *dia* baju merah. (Pista: El pronombre para «su» de él o ella es…)
8. Kami membawa *kami* kereta ke pejabat. (Pista: El pronombre para «nuestro» es…)
9. Awak harus menjaga *kamu* barang dengan baik. (Pista: El pronombre para «tu» es…)
10. Mereka menunjukkan *mereka* kerja seni kepada guru. (Pista: El pronombre para «su» en tercera persona plural es…)
2. Dia membawa *dia* beg ke sekolah. (Pista: Usamos este pronombre para «su» de él o ella.)
3. Kami suka *kami* rumah baru. (Pista: Para «nuestro» o «nuestra», usamos este pronombre.)
4. Itu bukan *kamu* kunci. (Pista: Para «tu» o «tuyo», el pronombre es…)
5. Mereka menjaga *mereka* anjing dengan baik. (Pista: El pronombre para «su» en plural es…)
6. Saya kehilangan *saya* telefon semalam. (Pista: Para indicar «mi» en malayo es…)
7. Adik saya memakai *dia* baju merah. (Pista: El pronombre para «su» de él o ella es…)
8. Kami membawa *kami* kereta ke pejabat. (Pista: El pronombre para «nuestro» es…)
9. Awak harus menjaga *kamu* barang dengan baik. (Pista: El pronombre para «tu» es…)
10. Mereka menunjukkan *mereka* kerja seni kepada guru. (Pista: El pronombre para «su» en tercera persona plural es…)
Ejercicio 2: Completar frases con pronombres posesivos correctos en malayo
1. Ini adalah rumah *saya*. (Pista: Para decir «mi casa» usamos este pronombre.)
2. Baju itu milik *dia*. (Pista: Para «su» de él/ella usamos este pronombre.)
3. Kami akan membawa kereta *kami* esok. (Pista: Para «nuestro» usamos esta forma.)
4. Adakah itu beg *kamu*? (Pista: Para «tu» o «tuyo» se usa este pronombre.)
5. Mereka menjaga taman *mereka* dengan rapi. (Pista: Para «su» en plural se usa…)
6. Saya suka warna baju *saya*. (Pista: Para «mi» se usa el pronombre…)
7. Dia mengambil kasut *dia* dari rak. (Pista: El pronombre para «su» de él/ella es…)
8. Kami membersihkan bilik *kami* setiap hari. (Pista: El pronombre para «nuestro» es…)
9. Tolong jaga buku *kamu* dengan baik. (Pista: El pronombre para «tu» es…)
10. Mereka menunjukkan lukisan *mereka* kepada kawan-kawan. (Pista: El pronombre para «su» plural es…)
2. Baju itu milik *dia*. (Pista: Para «su» de él/ella usamos este pronombre.)
3. Kami akan membawa kereta *kami* esok. (Pista: Para «nuestro» usamos esta forma.)
4. Adakah itu beg *kamu*? (Pista: Para «tu» o «tuyo» se usa este pronombre.)
5. Mereka menjaga taman *mereka* dengan rapi. (Pista: Para «su» en plural se usa…)
6. Saya suka warna baju *saya*. (Pista: Para «mi» se usa el pronombre…)
7. Dia mengambil kasut *dia* dari rak. (Pista: El pronombre para «su» de él/ella es…)
8. Kami membersihkan bilik *kami* setiap hari. (Pista: El pronombre para «nuestro» es…)
9. Tolong jaga buku *kamu* dengan baik. (Pista: El pronombre para «tu» es…)
10. Mereka menunjukkan lukisan *mereka* kepada kawan-kawan. (Pista: El pronombre para «su» plural es…)
