Ejercicio 1: Identificación del artículo definido en sustantivos turcos
1. Ben *kitabı* okuyorum. (Hint: Se refiere a un libro específico, no a cualquier libro.)
2. O *arabayı* tamir ediyor. (Hint: Habla de un coche particular que ambos conocen.)
3. Öğretmen *çocuğu* çağırdı. (Hint: El niño específico que el maestro conoce.)
4. Kedi *balığı* yedi. (Hint: El pez que está definido en la oración.)
5. *Kapıyı* kapattım. (Hint: La puerta específica del lugar.)
6. Annem *yemeği* yaptı. (Hint: Una comida determinada, no cualquiera.)
7. *Bahçeyi* suladım. (Hint: El jardín particular de la casa.)
8. *Defteri* masaya koydu. (Hint: El cuaderno específico de la persona.)
9. Öğrenciler *soruyu* cevapladı. (Hint: Pregunta definida que se les hizo.)
10. *Çantayı* unuttum. (Hint: La mochila que usaba.)
2. O *arabayı* tamir ediyor. (Hint: Habla de un coche particular que ambos conocen.)
3. Öğretmen *çocuğu* çağırdı. (Hint: El niño específico que el maestro conoce.)
4. Kedi *balığı* yedi. (Hint: El pez que está definido en la oración.)
5. *Kapıyı* kapattım. (Hint: La puerta específica del lugar.)
6. Annem *yemeği* yaptı. (Hint: Una comida determinada, no cualquiera.)
7. *Bahçeyi* suladım. (Hint: El jardín particular de la casa.)
8. *Defteri* masaya koydu. (Hint: El cuaderno específico de la persona.)
9. Öğrenciler *soruyu* cevapladı. (Hint: Pregunta definida que se les hizo.)
10. *Çantayı* unuttum. (Hint: La mochila que usaba.)
Ejercicio 2: Uso del sufijo -i para indicar artículo definido en turco
1. Adam *kitabı* aldı. (Hint: Sufijo -i indica objeto definido.)
2. Kadın *elmayı* yedi. (Hint: Se trata de una manzana en particular.)
3. Çocuk *topu* gördü. (Hint: Pelota específica, no cualquiera.)
4. Öğretmen *derse* başladı. (Hint: La clase definida que van a tener.)
5. Biz *odayı* temizledik. (Hint: Habla de una habitación en concreto.)
6. O *kalemi* masaya koydu. (Hint: Bolígrafo definido, no cualquier bolígrafo.)
7. İnsanlar *haberleri* dinliyor. (Hint: Noticias específicas.)
8. Sen *kitapları* okudun. (Hint: Los libros definidos del contexto.)
9. Çiftçi *tarlayı* sürdü. (Hint: La parcela que cultiva.)
10. Öğrenci *sınavı* geçti. (Hint: El examen específico.)
2. Kadın *elmayı* yedi. (Hint: Se trata de una manzana en particular.)
3. Çocuk *topu* gördü. (Hint: Pelota específica, no cualquiera.)
4. Öğretmen *derse* başladı. (Hint: La clase definida que van a tener.)
5. Biz *odayı* temizledik. (Hint: Habla de una habitación en concreto.)
6. O *kalemi* masaya koydu. (Hint: Bolígrafo definido, no cualquier bolígrafo.)
7. İnsanlar *haberleri* dinliyor. (Hint: Noticias específicas.)
8. Sen *kitapları* okudun. (Hint: Los libros definidos del contexto.)
9. Çiftçi *tarlayı* sürdü. (Hint: La parcela que cultiva.)
10. Öğrenci *sınavı* geçti. (Hint: El examen específico.)
