Übung 1: Present Perfect – Bildung und Verwendung
2. Vi *har bodd* i Oslo i fem år. (Hint: Handlung, die in der Vergangenheit begann und bis jetzt andauert.)
3. Hun *har lest* den boken flere ganger. (Hint: Erfahrung bis jetzt.)
4. De *har sett* filmen to ganger. (Hint: Wiederholte Handlung bis jetzt.)
5. Jeg *har skrevet* et brev til henne. (Hint: Handlung mit Resultat in der Gegenwart.)
6. Han *har kjøpt* en ny bil. (Hint: Handlung, die gerade abgeschlossen wurde.)
7. Vi *har besøkt* museet i dag. (Hint: Handlung innerhalb des aktuellen Tages.)
8. Du *har gjort* leksene dine. (Hint: Handlung, die jetzt relevant ist.)
9. Barna *har lekt* ute hele dagen. (Hint: Handlung, die gerade abgeschlossen ist.)
10. Jeg *har funnet* nøklene mine. (Hint: Handlung mit aktuellem Ergebnis.)
Übung 2: Past Perfect – Verwendung und Bildung
2. Vi *hadde sett* filmen før den ble vist på TV. (Hint: Vorvergangenheit.)
3. De *hadde bodd* i Bergen før de flyttet til Oslo. (Hint: Handlung vor einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit.)
4. Jeg *hadde skrevet* brevet før møtet startet. (Hint: Vorzeitigkeit in der Vergangenheit.)
5. Han *hadde kjøpt* bilen før sommerferien. (Hint: Handlung abgeschlossen vor einem anderen Ereignis.)
6. Vi *hadde besøkt* museet allerede da. (Hint: Handlung vor einem Zeitpunkt in der Vergangenheit.)
7. Du *hadde gjort* leksene dine før du gikk ut. (Hint: Vorzeitigkeit.)
8. Barna *hadde lekt* lenge da det begynte å regne. (Hint: Handlung vor einem Zeitpunkt in der Vergangenheit.)
9. Jeg *hadde funnet* nøklene før jeg startet bilen. (Hint: Handlung vor einer anderen Handlung.)
10. Hun *hadde lest* boken før eksamen. (Hint: Vorvergangenheit.)