Slutövning 1: Presens och verbplacering i huvudsatser
2. Wij *lopen* naar school in de ochtend. (Presens av ”lopen”)
3. Jij *speelt* gitaar heel goed. (Presens av ”spelen”)
4. Hij *leest* een boek in de tuin. (Presens av ”lezen”)
5. Zij *kookt* vaak lekkere maaltijden. (Presens av ”koken”)
6. Wij *wonen* in een groot huis. (Presens av ”wonen”)
7. Jullie *werken* hard aan het project. (Presens av ”werken”)
8. De kat *slaapt* op de bank. (Presens av ”slapen”)
9. Ik *drink* koffie in de ochtend. (Presens av ”drinken”)
10. Zij *fietst* naar haar werk. (Presens av ”fietsen”)
Slutövning 2: Frågeord och ordföljd i frågor
2. *Wanneer* begint de les? (Frågeord för tidpunkt)
3. *Waarom* studeer je Nederlands? (Frågeord för anledning)
4. *Hoe* gaat het met jou? (Frågeord för sätt eller tillstånd)
5. *Wat* eet hij graag? (Frågeord för sak eller handling)
6. *Wie* komt er naar het feest? (Frågeord för person)
7. *Welke* kleur vind jij mooi? (Frågeord för val)
8. *Hoeveel* boeken heb je gelezen? (Frågeord för mängd)
9. *Waarom* ben jij laat? (Frågeord för orsak)
10. *Wanneer* gaan we naar huis? (Frågeord för tid)