Sammansatta substantiv – Övning 1
2. Vi besökte en *melodiyalıqjol* där musiken spelades. (Hint: ett ord som betyder ”melodiväg”)
3. Hon har en *balıqshı* som hobby. (Hint: ett ord som betyder ”fiskare”)
4. Skolan har en stor *oyınshıq* för barnen att leka med. (Hint: ett ord som betyder ”leksak”)
5. De har byggt ett nytt *avtomobiljol* nära staden. (Hint: ett ord som betyder ”motorväg”)
6. Han skrev en bok om *tarıhshı* i regionen. (Hint: ett ord som betyder ”historiker”)
7. Vi åt på en *dästürhan* med traditionell mat. (Hint: ett ord som betyder ”matbord” eller ”måltid”)
8. Flickan har en vacker *gülşeş* i sin trädgård. (Hint: ett ord som betyder ”rosblomma”)
9. Pojken gillar att leka med *avtomobil* och *qural*. (Hint: sammansatt ord för ”leksak” och ”bil”)
10. De planerar att bygga en ny *mektep* i byn. (Hint: ett ord som betyder ”skola”)
Sammansatta substantiv – Övning 2
2. Han är en skicklig *qalamger*, som skriver dikter. (Hint: ett ord som betyder ”författare” eller ”skribent”)
3. Vi besökte *tarıhıorın* för att lära oss om historien. (Hint: ett ord som betyder ”historisk plats”)
4. De köpte en *balıqqubağı* för fiske. (Hint: ett ord som betyder ”fiskespö”)
5. Hon använder en *kompyuter* för sina studier. (Hint: ett ord som betyder ”dator”)
6. I stan finns en *demirjolstantsiyası* som tar tåget. (Hint: ett ord som betyder ”järnvägsstation”)
7. Han har en *kitaptay* samling hemma. (Hint: ett ord som betyder ”bokhylla”)
8. Barnen leker i *oyınaymaq*. (Hint: ett ord som betyder ”lekplats”)
9. De byggde en *suğarmasu* för att förvara vatten. (Hint: ett ord som betyder ”vattentank”)
10. Hon är en berömd *sazger* inom musik. (Hint: ett ord som betyder ”musiker”)