Att bemästra relativsätser är en nyckelkomponent i lärandet av tyskt språk. Därför har vi skapat övningar som inriktar sig på att använda relativpronomen korrekt, samt att förstå hur och var man kan infoga relativsatser i en mening. Dessa övningar är avsedda för studenter som vill förbättra sin kunskap inom tysk grammatik och bli bättre på att formulera mer avancerade meningar.
Das ist der Mann, *der* (subjekt) uns gestern geholfen hat.
Hier ist das Buch, *das* (objekt) ich gelesen habe.
Die Frau, *mit der* (medel) ich gesprochen habe, ist sehr nett.
Das Kind, *dessen* (possessiv) Spielzeug kaputt ist, weint.
Das ist das Restaurant, *in dem* (plats) wir gestern gegessen haben.
Ich kenne einen Bäcker, *bei dem* (plats) man das beste Brot kaufen kann.
Die Blumen, *die* (subjekt) im Garten blühen, sind wunderschön.
Er trägt eine Uhr, *die* (objekt) sehr teuer aussieht.
Die Katze, *deren* (possessiv) Junge im Garten spielen, gehört meinem Nachbarn.
Das ist der Lehrer, *von dem* (plats) wir so viel gelernt haben.
Die Schüler, *denen* (indirekt objekt) ich die Bücher gegeben habe, waren dankbar.
Du siehst den Baum, *unter dem* (plats) wir gepicknickt haben?
Das sind die Touristen, *mit denen* (medel) wir im Hotel gesprochen haben.
Ich habe einen Freund, *auf den* (plats) ich mich immer verlassen kann.
Die Nachrichten, *über die* (plats) alle sprechen, sind beunruhigend.
Övning 2: Komplettera meningarna med rätt relativsatser
Das Auto, *das* (objekt) vor dem Haus steht, gehört meiner Schwester.
Die Lehrerin, *die* (subjekt) uns Mathe beibringt, ist sehr geduldig.
Der Film, *den* (objekt) wir gestern gesehen haben, war spannend.
Der Junge, *mit dessen* (possessiv) Bruder ich befreundet bin, ist in meiner Klasse.
Die Frau, *zu der* (plats) ich gehe, wenn ich Probleme habe, ist meine Tante.
Die Tasche, *in die* (plats) ich meine Bücher lege, ist neu.
Die Schuhe, *die* (subjekt) dort im Regal stehen, sind zu teuer.
Die Musik, *die* (subjekt) wir hören, ist sehr entspannend.
Die Stadt, *in der* (plats) ich lebe, ist sehr lebendig.
Die Pralinen, *die* (objekt) auf dem Tisch liegen, sind handgemacht.
Die Person, *mit der* (medel) ich spreche, ist mein Chef.
Das Haus, *das* (objekt) am Ende der Straße steht, ist hundert Jahre alt.
Die Blumen, *die* (subjekt) meine Mutter pflanzt, blühen im Frühling.
Die Kinder, *auf die* (plats) ich aufpasse, sind sehr lebhaft.
Der Kuchen, *den* (objekt) meine Oma backt, schmeckt hervorragend.
