Relativa pronomenövningar – del 1
2. Kitabu *ambacho* nilisoma kilikuwa kizuri. (Använd pronomen som betyder ”som” för sak.)
3. Nyumba *ambayo* iko mtaa huu ni ya kaka yangu. (Använd pronomen som refererar till plats eller sak.)
4. Watoto *ambao* wanacheza uwanjani ni wenzangu. (Använd pronomen som betyder ”som” för plural personer.)
5. Samahani, mtu *ambaye* uliongea naye ni nani? (Använd pronomen som betyder ”som” för person i fråga.)
6. Maji *ambayo* unakunywa ni safi. (Använd pronomen som betyder ”som” för sak, t.ex. vätska.)
7. Gari *ambalo* linaendesha ni jipya. (Använd pronomen som betyder ”som” för sak, t.ex. fordon.)
8. Mtaa *ambao* tunatembelea ni mrefu. (Använd pronomen som refererar till plats.)
9. Mwalimu *ambaye* anafundisha Kiswahili ni mzuri. (Använd pronomen som betyder ”som” för person.)
10. Samahani, chakula *ambacho* umeandaa ni kitamu. (Använd pronomen som betyder ”som” för sak, t.ex. mat.)
Relativa pronomenövningar – del 2
2. Mto *ambao* unapitisha mji huu ni mrefu. (Använd pronomen för sak som beskriver plats.)
3. Mwanafunzi *ambaye* alifanya kazi nzuri atapokea zawadi. (Använd pronomen för person.)
4. Samahani, nyumba *ambayo* unataka kununua iko wapi? (Använd pronomen för sak/plats.)
5. Maji *ambayo* yamejaa chombo ni safi sana. (Använd pronomen för sak.)
6. Rafiki *ambaye* unazungumza naye ni mzuri sana. (Använd pronomen för person.)
7. Gari *ambayo* limevunjika linaonekana kipya. (Använd pronomen för sak.)
8. Samahani, watoto *ambao* wanapiga kelele ni wa darasa letu. (Använd plural pronomen för personer.)
9. Mwalimu *ambaye* tunamwona sasa ni mgumu. (Använd pronomen för person.)
10. Chakula *ambacho* kimeandaliwa hapa ni kitamu. (Använd pronomen för sak.)