1. Die man *wat* in die winkel werk, is my buurman. (Använd ”wat” för att referera till en person.)
2. Ek het ’n boek gelees *wat* baie interessant is. (Använd ”wat” för att referera till en sak.)
3. Die hond *wat* hardloop, is baie vinnig. (Använd ”wat” för att beskriva hunden.)
4. Sy dra die rok *wat* sy gister gekoop het. (Använd ”wat” för att koppla till ”rok”.)
5. Die film *wat* ons gekyk het, was baie goed. (Använd ”wat” för att prata om filmen.)
6. Ek ken die meisie *wat* in die klas sit. (Använd ”wat” för att referera till ”meisie”.)
7. Die huis *wat* hulle bou, is naby die park. (Använd ”wat” för att beskriva huset.)
8. Dit is die restaurant *wat* ek aanbeveel. (Använd ”wat” för att prata om restaurangen.)
9. Die blom *wat* in die tuin groei, is rooi. (Använd ”wat” för att beskriva blomman.)
10. Ek hou van die liedjie *wat* op die radio speel. (Använd ”wat” för att referera till ”liedjie”.)

1. Die vrou *wie* jy gesien het, is my suster. (Använd ”wie” för att referera till en person.)
2. Die kind *wie* hard werk, kry ’n prys. (Använd ”wie” för person som utför handling.)
3. Ek het ’n motor *wat* baie vinnig is. (Använd ”wat” för att beskriva en sak.)
4. Die man *wie* ek gevra het, was baie vriendelik. (Använd ”wie” för att referera till ”man”.)
5. Die hond *wat* ek sien, is myne. (Använd ”wat” för att prata om hunden.)
6. Die meisie *wie* jy praat, is ’n dokter. (Använd ”wie” för person.)
7. Die boek *wat* ek lees, is ’n roman. (Använd ”wat” för att beskriva boken.)
8. Die ouma *wie* ons besoek het, is baie oulik. (Använd ”wie” för person.)
9. Die stoel *wat* ek gebruik, is gebreek. (Använd ”wat” för att prata om stolen.)
10. Die leermeester *wie* ek bewonder, is streng maar regverdig. (Använd ”wie” för person.)