1. Mannen *som* står där är min lärare. (Använd pronomen för ”who/that” för personer)
2. Boken *som* ligger på bordet är ny. (Använd pronomen för ”which/that” för saker)
3. Flickan *vars* cykel är röd, heter Anu. (Använd pronomen för ägande, ”whose”)
4. Huset *som* vi besökte var gammalt. (Använd pronomen för ”which/that” för platser eller saker)
5. Läraren *som* undervisar i tamil är snäll. (Använd pronomen för ”who/that” för personer)
6. Filmen *som* vi såg igår var spännande. (Använd pronomen för ”which/that”)
7. Mannen *vars* dotter sjunger bra är min granne. (Använd pronomen för ägande, ”whose”)
8. Staden *som* ligger vid floden är vacker. (Använd pronomen för ”which/that” för platser)
9. Kvinnan *som* talar är min syster. (Använd pronomen för ”who/that” för personer)
10. Bilen *som* parkeras utanför är min fars. (Använd pronomen för ”which/that” för saker)

1. Det är mannen *som* hjälpte mig igår. (Använd pronomen för ”who/that”)
2. Kvarteret *där* huset står är lugnt. (Använd pronomen för plats, ”where”)
3. Flickan *vars* bok är borta letar efter den. (Använd pronomen för ägande, ”whose”)
4. Filmen *som* vann priset var fantastisk. (Använd pronomen för ”which/that”)
5. Läraren *som* gav mig läxan är från Indien. (Använd pronomen för ”who/that”)
6. Byggnaden *som* är blå ligger bredvid skolan. (Använd pronomen för ”which/that”)
7. Mannen *vars* hund springer snabbt är min farbror. (Använd pronomen för ägande, ”whose”)
8. Staden *där* vi bodde är känd för sin mat. (Använd pronomen för plats, ”where”)
9. Boken *som* du läser är intressant. (Använd pronomen för ”which/that”)
10. Kvinnan *som* arbetar där är min vän. (Använd pronomen för ”who/that”)