I det tyska språket är partizipier viktiga former av verb som används för att skapa olika tider, såsom perfekt och pluskvamperfekt, samt för att bilda passiva satser och adjektiv. Det finns två typer av partizipier: Partizip I (nuvarande partizip eller participium presens), som oftast används som adjektiv eller adverb, och Partizip II (perfekt partizip eller participium perfekt), som används för att bilda de sammansatta tempusen.
Dessa övningar syftar till att förbättra förståelsen och användningen av partizipier i tyska. De kommer att kräva att studenterna fyller i meningar med rätt form av partizipet, utmanande deras förmåga att skilja mellan Partizip I och Partizip II samt att tillämpa korrekt grammatik för genus, numerus och kasus beroende på sammanhanget i meningen.
Övning 1: Komplettera meningarna med rätt form av Partizip I
Die *laufende* (Verb) Katze hat den Vogel schließlich gefangen.
Er ist wegen seiner *interessanten* (Adjektiv) Geschichten sehr beliebt.
Während des *singenden* (Verb) Chors wurde es plötzlich ganz still im Saal.
Die *schreienden* (Verb) Kinder waren vom Spielplatz zu hören.
Sie trägt eine Kette mit einem *glitzernden* (Adjektiv) Anhänger.
Der *kochenden* (Verb) Milch sollte man ständig Aufmerksamkeit schenken.
Auf dem Markt gibt es frisches Gemüse, *inklusive* (Adjektiv) der seltenen Sorten.
Die *arbeitenden* (Verb) Menschen in der Fabrik sind sehr konzentriert.
Ich sah einen *fliegenden* (Verb) Fisch während meiner Bootsfahrt.
*Lesende* (Verb) finden oft Ruhe und Entspannung in Büchern.
Die Nachricht von der *steigenden* (Verb) Arbeitslosigkeit beunruhigt die Bürger.
Nach vielen Jahren fand man das Wrack des *sunkenden* (Verb) Schiffes.
Die *gehenden* (Verb) Passanten bemerkten den Straßenkünstler kaum.
Mit *leuchtenden* (Adjektiv) Augen öffnete sie ihr Geburtstagsgeschenk.
Die Betrachtung des *wechselnden* (Verb) Laubs ist ein Zeichen des Herbstes.
Övning 2: Komplettera meningarna med rätt form av Partizip II
Das Buch wurde von mir *gelesen* (Verb).
Der *geschlossene* (Verb) Laden wird bald wieder öffnen.
Die Blumen sind schon *gewachsen* (Verb).
Das Fenster ist *geöffnet* (Verb) worden, um frische Luft hereinzulassen.
Die *gerissene* (Verb) Jeans ist wieder in Mode.
Die Suppe hat *gekocht* (Verb), jetzt kann sie serviert werden.
Die *geschriebene* (Verb) Nachricht war schwer zu entziffern.
Das Bild wurde *gemalt* (Verb) von einem berühmten Künstler.
Der *gefundene* (Verb) Schlüssel passte perfekt ins Schloss.
Der *gebaute* (Verb) Turm überragt alle Gebäude der Stadt.
Nachdem er *gegangen* (Verb) war, wurde es still im Zimmer.
Die *gekaufte* (Verb) Ware muss zurückgegeben werden.
Die *besuchten* (Verb) Orte hinterließen tiefe Eindrücke.
Der Kuchen wurde *gebacken* (Verb) für die Geburtstagsfeier.
Alle *verlorenen* (Verb) Gegenstände wurden ins Fundbüro gebracht.
