Kvantifieringsövningar med obestämda kvantiteter
2. Jis valgė *šiek tiek* obuolių prieš pietus. (Använd en kvantifierare för en liten mängd, oftast för obestämbara substantiv.)
3. Ar turite *kai kurių* klausimų apie pamoką? (Använd en kvantifierare som betyder ”vissa” eller ”några”.)
4. Mums reikia *daug* laiko pasiruošti egzaminui. (Använd en kvantifierare för en stor mängd, oftast obestämbara substantiv.)
5. Vaikai žaidžia su *keletu* žaislų. (Använd en kvantifierare för ett fåtal, räkningsbara substantiv.)
6. Ji išgėrė *šiek tiek* kavos ryte. (Använd en kvantifierare för en liten mängd av ett obestämbart substantiv.)
7. Mes turime *daug* knygų bibliotekoje. (Använd en kvantifierare för många räkningsbara substantiv.)
8. Ar nori *šiek tiek* arbatos? (Använd en kvantifierare för en liten mängd, oftast obestämbara substantiv.)
9. Jis perskaitė *keletą* straipsnių vakar. (Använd en kvantifierare för ett obestämt antal, få men fler än en.)
10. Mūsų mieste yra *daug* parkų ir sodų. (Använd en kvantifierare för många räkningsbara substantiv.)
Kvantifieringsövningar med bestämda kvantiteter och negativa satser
2. Ji nepirko *nei vienos* knygos šiandien. (Använd en kvantifierare som betyder ”inte en enda”.)
3. Mes neturime *pakankamai* laiko užbaigti projektą. (Använd en kvantifierare för ”tillräckligt”.)
4. Ar turite *kiekvieną* reikalingą dokumentą? (Använd en kvantifierare som betyder ”varje”.)
5. Jis nenori valgyti *jokio* saldumyno. (Använd en kvantifierare för att säga ”ingen” i singular.)
6. Mūsų mokykloje yra *visos* klasės mokytojos labai draugiškos. (Använd en kvantifierare som betyder ”alla”.)
7. Nėra *nieko* blogo šioje situacijoje. (Använd en kvantifierare som betyder ”ingenting”.)
8. Ar matėte *kurį nors* mano draugą vakar? (Använd en kvantifierare som betyder ”någon av”.)
9. Ji skaito *kiekvieną* dieną bent vieną knygą. (Använd en kvantifierare som betyder ”varje”.)
10. Mes neturime *pakankamai* žinių šiam darbui atlikti. (Använd en kvantifierare för ”tillräckligt”.)