Övning 1: Nuvarande tid vs. Dåtid i arabiska meningar
2. Hon *skrev* ett brev igår. (Dåtid, verbet ”att skriva”)
3. Vi *går* till skolan varje dag. (Nuvarande tid, verbet ”att gå”)
4. De *bodde* i Kairo förra året. (Dåtid, verbet ”att bo”)
5. Du *äter* middag nu. (Nuvarande tid, verbet ”att äta”)
6. Han *såg* filmen i förrgår. (Dåtid, verbet ”att se”)
7. Jag *jobbar* på mitt projekt idag. (Nuvarande tid, verbet ”att jobba”)
8. Vi *talade* arabiska på mötet. (Dåtid, verbet ”att tala”)
9. Hon *sover* just nu. (Nuvarande tid, verbet ”att sova”)
10. De *resade* till Dubai förra sommaren. (Dåtid, verbet ”att resa”)
Övning 2: Jämförelse av nuvarande och tidigare övningar i meningar
2. I tidigare övningar *använde* vi enklare meningar. (Dåtid, verbet ”att använda”)
3. Eleverna *förstår* bättre nu. (Nuvarande tid, verbet ”att förstå”)
4. Förut *läste* vi bara korta texter. (Dåtid, verbet ”att läsa”)
5. Läraren *förklarar* reglerna tydligt idag. (Nuvarande tid, verbet ”att förklara”)
6. Vi *övade* mycket förra terminen. (Dåtid, verbet ”att öva”)
7. Jag *skriver* anteckningar under lektionen. (Nuvarande tid, verbet ”att skriva”)
8. De *lyssnade* noga på lärarens instruktioner. (Dåtid, verbet ”att lyssna”)
9. Nu *diskuterar* vi svårare texter. (Nuvarande tid, verbet ”att diskutera”)
10. Förra året *repeterade* vi grunderna ofta. (Dåtid, verbet ”att repetera”)