1. Jag går *へ* skolan. (Använd partikeln som markerar riktning eller mål för rörelse.)
2. Hon åker *へ* Tokyo imorgon. (Använd partikeln som visar vart någon åker.)
3. Vi springer *へ* parken på morgonen. (Markera riktning med rätt partikel.)
4. Barnen cyklar *へ* stranden. (Partikeln visar platsen de är på väg till.)
5. De reser *へ* flygplatsen med tåg. (Använd partikeln för rörelseriktning.)
6. Han går *へ* biblioteket efter skolan. (Visa vart han går med rätt partikel.)
7. Jag skickar ett brev *へ* min vän i Osaka. (Använd partikeln för mål.)
8. Vi åker buss *へ* centrum. (Riktning mot centrum med korrekt partikel.)
9. Katten springer *へ* dörren när den hör ljud. (Ange rörelseriktning.)
10. Hon går *へ* affären för att handla. (Visa målet för hennes rörelse.)

1. Jag går *へ* skolan, inte *に*. (Använd へ för riktning, inte plats där man stannar.)
2. Vi åker *へ* Kyoto imorgon. (Riktning med へ, inte plats för handling.)
3. Han springer *へ* stationen, inte *で*. (Visa rörelseriktning, inte plats där handling sker.)
4. De går *へ* templet idag. (Använd へ för att visa vart de är på väg.)
5. Jag skickar paket *へ* min bror i Nagoya. (Ange riktning eller mål för paketet.)
6. Hon cyklar *へ* skolan varje morgon. (Visa rörelseriktning med へ.)
7. Vi går *へ* parken, inte *から*. (Skillnad mellan riktning och startpunkt.)
8. Barnen springer *へ* lekplatsen efter skolan. (Använd へ för rörelseriktning.)
9. Han tar tåget *へ* Osaka. (Riktning med へ.)
10. Jag går *へ* affären för att köpa mat. (Visa vart du går med へ.)