Övning 1: Identifiera rätt demonstrativt adjektiv
2. Jag ser *tērā* whare där borta. (används för något längre bort från talaren)
3. Hon håller i *tēnā* pene. (används för något nära lyssnaren)
4. Kan du ge mig *tēnei* pukapuka? (används för något nära talaren)
5. De gick till *tērā* marae i byn. (används för något längre bort från talaren)
6. Han pekade på *tēnā* waka. (används för något nära lyssnaren)
7. Vi ska besöka *tēnei* awa idag. (används för något nära talaren)
8. Jag vill ha *tērā* kai från bordet. (används för något längre bort från talaren)
9. Var är *tēnā* pene i din hand? (används för något nära lyssnaren)
10. De talade om *tēnei* kaupapa. (används för något nära talaren)
Övning 2: Fyll i rätt demonstrativt adjektiv i kontext
2. Jag vill ha *tērā* kete där borta. (använd för något längre bort från talaren)
3. Kan du se *tēnā* whare bredvid dig? (använd för något nära lyssnaren)
4. *Tēnei* rākau är starkt och högt. (använd för något nära talaren)
5. Hon köpte *tērā* kākahu igår. (använd för något längre bort från talaren)
6. De pratade om *tēnā* mahi som du gör. (använd för något nära lyssnaren)
7. Jag gillar *tēnei* wai som du dricker. (använd för något nära talaren)
8. De pekade på *tērā* manu i trädet. (använd för något längre bort från talaren)
9. Var är *tēnā* pukapuka i din väska? (använd för något nära lyssnaren)
10. Vi ska använda *tēnei* waka för resan. (använd för något nära talaren)