Genom följande övningar kommer du att få möjlighet att öva på att använda Congiuntivo Imperfetto i en rad olika sammanhang. Varje mening innehåller en lucka där du ska fylla i rätt verbform. Notera hinten som finns bredvid luckan för att hjälpa dig att välja rätt verbform. Var noga med att koncentrera dig på sammanhanget i varje mening, då detta ofta kan ge vägledning om vilken form av Congiuntivo Imperfetto som ska användas.
1. Non pensavo che tu *io arrivasse* (arrivare) in ritardo alla festa.
2. Era importante che noi *telefonassimo* (telefonare) prima di venire.
3. Se solo *io avessi* (avere) più tempo libero!
4. Volevo che tu *leggesse* (leggere) questo libro.
5. Speravamo che voi *foste* (essere) qui prima.
6. Dubitavo che lui *sapesse* (sapere) la verità.
7. Avrei preferito che noi *mangiassimo* (mangiare) in quel ristorante.
8. Era probabile che i negozi *fossero* (essere) già chiusi.
9. Credevo che voi *studiasse* (studiare) ogni giorno.
10. Era necessario che tu *partissi* (partire) subito.
11. Lei desiderava che sua figlia *superasse* (superare) la difficoltà.
12. Mi aspettavo che lui *mi chiamasse* (chiamare).
13. Temevamo che il tempo *non migliorasse* (migliorare).
14. Era meglio che voi *rimaneste* (rimanere) a casa quella sera.
15. Sei contento che *io venissi* (venire) alla festa?
Övning 2: Komplettera meningarna med Congiuntivo Imperfetto
1. Bisognava che tu *parlasse* (parlare) più chiaro.
2. Era strano che lui *pensasse* (pensare) cosí.
3. Se solo *tu avessi* (avere) più fiducia in te stesso!
4. Che cosa suggerivi che noi *facessimo* (fare)?
5. Dubito che loro *sapessero* (sapere) tutta la storia.
6. Era fondamentale che lui *giungesse* (giungere) in tempo.
7. Volevano che voi *andaste* (andare) con loro.
8. Non era certo che il treno *partisse* (partire) presto.
9. Era possibile che i ragazzi *non capissero* (capire) l’importanza.
10. Era bene che tu *leggessi* (leggere) quelle istruzioni attentamente.
11. Si presumeva che i testimoni *fossero* (essere) onesti.
12. Era giusto che essi *habbitemo* (abitare) insieme?
13. Preferivo che tu *non dicessi* (dire) nulla a nessuno.
14. Desideravo che *tu finissi* (finire) il progetto per tempo.
15. Era essenziale che il progetto *fosse* (essere) completato entro l’anno.
Remember to encourage your students to not worry about making mistakes, as they are a natural part of the learning process. Good luck with your studies!
