Øvelse 1: Bruk av adverb av sätt i setninger
2. Hun snakker *tydelig* når hun underviser. (Hint: Hvordan snakker hun?)
3. Barna lekte *gladelig* i parken. (Hint: Hvordan lekte barna?)
4. Vi arbeidet *hardt* hele dagen. (Hint: Hvordan arbeidet vi?)
5. Hun kjørte bilen *forsiktig*. (Hint: Hvordan kjørte hun?)
6. Læreren forklarte oppgaven *grundig*. (Hint: Hvordan forklarte læreren?)
7. Han svarte *ærlig* på spørsmålet. (Hint: Hvordan svarte han?)
8. De danset *vakkert* på scenen. (Hint: Hvordan danset de?)
9. Hun malte bildet *omtänksamt*. (Hint: Hvordan malte hun?)
10. Vi reiste *komfortabelt* med toget. (Hint: Hvordan reiste vi?)
Øvelse 2: Velg riktig adverb av sätt
2. De kjørte bilen *sakte* i byen. (Hint: Hvordan kjørte de?)
3. Hun synger *vakkert* i koret. (Hint: Hvordan synger hun?)
4. Barna hørte *oppmerksomt* på historien. (Hint: Hvordan hørte barna?)
5. Han jobbet *effektivt* med prosjektet. (Hint: Hvordan jobbet han?)
6. Vi spiste middag *rolig* sammen. (Hint: Hvordan spiste vi?)
7. Hun løp *hurtig* for å rekke bussen. (Hint: Hvordan løp hun?)
8. Læreren forklarte *tydelig* lekseoppgaven. (Hint: Hvordan forklarte læreren?)
9. De spilte fotball *ivrig* på banen. (Hint: Hvordan spilte de?)
10. Han svarte *vennlig* på spørsmålet. (Hint: Hvordan svarte han?)