Adverb av sätt övningar – Del 1
2. Saya bercakap *dengan jelas* supaya semua faham. (Hur pratar jag? Tänk på ”tydligt”)
3. Mereka bekerja *rajin* setiap hari. (Hur arbetar de? Tänk på ”flitigt”)
4. Anak itu menangis *kuat* kerana takut. (Hur gråter barnet? Tänk på ”högt”)
5. Kami makan *perlahan-lahan* supaya boleh menikmati makanan. (Hur äter vi? Tänk på ”långsamt”)
6. Dia menulis surat itu *cepat*. (Hur skriver han? Tänk på ”snabbt”)
7. Ibu memasak *dengan teliti* untuk keluarga. (Hur lagar mamman mat? Tänk på ”noggrant”)
8. Murid-murid mendengar guru *dengan baik*. (Hur lyssnar eleverna? Tänk på ”bra”)
9. Ayah memandu kereta *berhati-hati* di jalan licin. (Hur kör pappa? Tänk på ”försiktigt”)
10. Kami bermain bola *dengan gembira*. (Hur spelar vi? Tänk på ”glatt”)
Adverb av sätt övningar – Del 2
2. Saya bercakap *perlahan* supaya tidak mengganggu orang lain. (Hur pratar jag? Tänk på ”långsamt”)
3. Mereka berlari *pantang* di padang sekolah. (Hur springer de? Tänk på ”snabbt”)
4. Anak itu membaca buku *dengan tekun*. (Hur läser barnet? Tänk på ”ihärdigt”)
5. Kami menari *dengan anggun* di pentas. (Hur dansar vi? Tänk på ”graciöst”)
6. Dia menyanyi *dengan kuat* dalam bilik mandi. (Hur sjunger han? Tänk på ”högt”)
7. Guru mengajar *dengan sabar* kepada murid baru. (Hur undervisar läraren? Tänk på ”tålmodigt”)
8. Mereka bekerja *dengan pantas* untuk menyiapkan projek. (Hur arbetar de? Tänk på ”snabbt”)
9. Saya berjalan *dengan tenang* di taman. (Hur går jag? Tänk på ”lugnt”)
10. Ayah bercakap *dengan mesra* kepada jiran. (Hur pratar pappa? Tänk på ”vänligt”)