Adverb av frekvensövningar – Övning 1
2. Sisi *mara kwa mara* tunatembea kwenye bustani. (Hint: Använd adverbet som betyder ”ibland”.)
3. Watoto *siku zote* wanafanya kazi za nyumbani. (Hint: Använd adverbet som betyder ”alltid” eller ”dagligen”.)
4. Mimi *sio mara nyingi* ninacheza mpira wa miguu. (Hint: Använd adverbet som betyder ”inte ofta”.)
5. Wewe *hakika* unajua jibu la swali hilo. (Hint: Använd adverbet som betyder ”säkerligen”.)
6. Baba yangu *daima* hufika kazini kwa wakati. (Hint: ”alltid”, efter verbet.)
7. Wanafunzi *mara kwa mara* hufanya mazoezi ya ziada. (Hint: ”ibland”, placera efter verbet.)
8. Mimi na rafiki yangu *siku zote* tunasoma pamoja. (Hint: ”alltid” eller ”dagligen”.)
9. Sisi *sio mara nyingi* tunatembelea mji mkuu. (Hint: ”inte ofta”.)
10. Mama *hakika* anapenda maua. (Hint: ”säkerligen”.)
Adverb av frekvensövningar – Övning 2
2. Watoto *mara kwa mara* hula matunda. (Hint: Använd adverbet som betyder ”ibland”.)
3. Mimi *siku zote* ninaamka mapema. (Hint: Använd adverbet som betyder ”alltid” eller ”dagligen”.)
4. Wazazi wangu *sio mara nyingi* wanatembelea shule yangu. (Hint: Använd adverbet som betyder ”inte ofta”.)
5. Yeye *hakika* anapenda kusoma vitabu. (Hint: Använd adverbet som betyder ”säkerligen”.)
6. Rafiki yangu *daima* hutusaidia katika masomo. (Hint: ”alltid”, efter verbet.)
7. Tunapenda *mara kwa mara* kwenda mbio za mtaa. (Hint: ”ibland”.)
8. Wanafunzi *siku zote* huandaa chakula shuleni. (Hint: ”alltid” eller ”dagligen”.)
9. Mimi na dada yangu *sio mara nyingi* tunacheza mchezo wa kadi. (Hint: ”inte ofta”.)
10. Baba yangu *hakika* anapenda samaki. (Hint: ”säkerligen”.)