Der *lesende* (читающий) Junge fand das Buch spannend.

Die in der Sonne *liegenden* (лежащие) Katzen genießen die Wärme.

Die Kinder liefen lachend auf die *spielenden* (играющих) Freunde zu.

Ohne ein Wort zu sagen, ging die *weinende* (плачущая) Frau hinaus.

Die *singenden* (поющие) Vögel am Morgen klingen wunderschön.

Die auf dem Tisch *stehende* (стоящая) Vase ist sehr alt.

Am Fenster sah ich eine *fliegende* (летящую) Taube.

Das in der Garage *parkende* (припаркованное) Auto gehört meinem Onkel.

Das Buch des *erzählenden* (рассказывающего) Autors ist ein Bestseller.

Wir hören das *brüllende* (ревущее) Meer von unserem Haus.

Die *tanzenden* (танцующие) Menschen haben viel Spaß auf der Party.

Die *blühenden* (цветущие) Bäume im Park sehen herrlich aus.

Der Mann verließ das Zimmer ohne seine *schlafende* (спящую) Frau zu wecken.

Der *laufende* (бегущий) Hund will den Ball.

Die Studenten folgten dem *erklärenden* (объясняющий) Professor mit Interesse.

Упражнение 2: Формирование Partizip II

Das von den Kindern *gemalte* (нарисованное) Bild ist sehr farbenfroh.

Die *gekochten* (сваренные) Eier sind noch warm.

Die *eingeladenen* (приглашённые) Gäste kamen pünktlich.

Das *gelesene* (прочитанное) Buch liegt auf dem Tisch.

Ich habe die *vergessene* (забытая) Tasche in der Schule gelassen.

Das *gebrochene* (сломанный) Glas muss vorsichtig weggeräumt werden.

Die *gebaute* (построенная) Brücke verbindet jetzt die zwei Stadtteile.

Die *gefundenen* (найденные) Schlüssel gehören ihr.

Die *gekauften* (купленные) Blumen sehen sehr frisch aus.

Der *verlorene* (потерянный) Hund wurde gestern gefunden.

Die *geschriebenen* (написанные) Wörter waren kaum zu entziffern.

Die *getragenen* (носимые) Schuhe sind sehr bequem.

Die *gesungenen* (спетые) Lieder rührten alle zu Tränen.

Die *geteilten* (разделённые) Erfahrungen führten zur Freundschaft.

Das *versprochene* (обещанное) Geschenk wurde nie gegeben.