Exercițiul 1: Identificarea participiului prezent
1. El citește o carte *intéressant* (Participiul prezent de la „intéresser” indică ceva care provoacă interes).
2. Femeia *chantant* traversează strada. (Participiul prezent de la „chanter” indică o acțiune simultană).
3. Băiatul *jouant* în parc este fericit. (Participiul prezent de la „jouer” arată ce face băiatul).
4. Ei au văzut un câine *courant* după minge. (Participiul prezent de la „courir” descrie câinele).
5. Fata *souriant* salută pe toată lumea. (Participiul prezent de la „sourire” exprimă o acțiune în desfășurare).
6. Profesorul *expliquant* lecția este răbdător. (Participiul prezent de la „expliquer” arată ce face profesorul).
7. Copiii *dessinant* pe hârtie sunt concentrați. (Participiul prezent de la „dessiner” indică activitatea copiilor).
8. El a găsit o soluție *fonctionnant* bine. (Participiul prezent de la „fonctionner” descrie soluția).
9. Femeile *marchant* pe plajă se bucură de soare. (Participiul prezent de la „marcher” arată ce fac femeile).
10. Bărbatul *travaillant* la birou pare obosit. (Participiul prezent de la „travailler” exprimă activitatea bărbatului).
2. Femeia *chantant* traversează strada. (Participiul prezent de la „chanter” indică o acțiune simultană).
3. Băiatul *jouant* în parc este fericit. (Participiul prezent de la „jouer” arată ce face băiatul).
4. Ei au văzut un câine *courant* după minge. (Participiul prezent de la „courir” descrie câinele).
5. Fata *souriant* salută pe toată lumea. (Participiul prezent de la „sourire” exprimă o acțiune în desfășurare).
6. Profesorul *expliquant* lecția este răbdător. (Participiul prezent de la „expliquer” arată ce face profesorul).
7. Copiii *dessinant* pe hârtie sunt concentrați. (Participiul prezent de la „dessiner” indică activitatea copiilor).
8. El a găsit o soluție *fonctionnant* bine. (Participiul prezent de la „fonctionner” descrie soluția).
9. Femeile *marchant* pe plajă se bucură de soare. (Participiul prezent de la „marcher” arată ce fac femeile).
10. Bărbatul *travaillant* la birou pare obosit. (Participiul prezent de la „travailler” exprimă activitatea bărbatului).
Exercițiul 2: Completați cu participiul prezent corect (indicat în paranteză)
1. Il a réussi en *travaillant* dur. (Verbul „travailler”, acțiune continuă care duce la succes).
2. Les enfants jouent en *chantant*. (Verbul „chanter”, arată cum joacă copiii).
3. Nous apprenons en *écoutant* le professeur. (Verbul „écouter”, exprimă metoda de învățare).
4. Elle est partie en *pleurant*. (Verbul „pleurer”, exprimă starea când a plecat).
5. Ils ont voyagé en *conduisant* la campagne. (Verbul „conduire”, arată cum au călătorit).
6. Tu peux résoudre le problème en *réfléchissant*. (Verbul „réfléchir”, indică metoda de rezolvare).
7. Je me suis blessé en *courant* vite. (Verbul „courir”, explică cauza accidentului).
8. Il a réussi en *persévérant*. (Verbul „persévérer”, arată atitudinea pentru succes).
9. Nous avons appris beaucoup en *lisant*. (Verbul „lire”, exprimă metoda de învățare).
10. Elle est restée calme en *respirant* profondément. (Verbul „respirer”, descrie modul în care și-a păstrat calmul).
2. Les enfants jouent en *chantant*. (Verbul „chanter”, arată cum joacă copiii).
3. Nous apprenons en *écoutant* le professeur. (Verbul „écouter”, exprimă metoda de învățare).
4. Elle est partie en *pleurant*. (Verbul „pleurer”, exprimă starea când a plecat).
5. Ils ont voyagé en *conduisant* la campagne. (Verbul „conduire”, arată cum au călătorit).
6. Tu peux résoudre le problème en *réfléchissant*. (Verbul „réfléchir”, indică metoda de rezolvare).
7. Je me suis blessé en *courant* vite. (Verbul „courir”, explică cauza accidentului).
8. Il a réussi en *persévérant*. (Verbul „persévérer”, arată atitudinea pentru succes).
9. Nous avons appris beaucoup en *lisant*. (Verbul „lire”, exprimă metoda de învățare).
10. Elle est restée calme en *respirant* profondément. (Verbul „respirer”, descrie modul în care și-a păstrat calmul).
