Exercițiul 1: Formarea propozițiilor participiale cu Partizip I (participiul prezent)
1. Der Mann, *sprechende* mit seinem Freund, ist mein Onkel. (Folosit pentru a descrie o acțiune în desfășurare)
2. Die Kinder, *spielende* im Garten, haben viel Spaß. (Descrie ce fac copiii în momentul vorbirii)
3. Das Mädchen, *lachende* laut, ist sehr glücklich. (Arată starea fetei)
4. Der Hund, *laufende* im Park, sieht müde aus. (Descrie acțiunea câinelui)
5. Die Frau, *lesende* ein Buch, sitzt auf dem Sofa. (Indică ce face femeia)
6. Die Studenten, *lernende* für die Prüfung, sind sehr konzentriert. (Descrie activitatea studenților)
7. Das Auto, *fahrende* schnell, ist sehr laut. (Arată cum se deplasează mașina)
8. Die Katze, *schlafende* auf dem Stuhl, ist sehr ruhig. (Descrie poziția și starea pisicii)
9. Der Lehrer, *erklärende* die Aufgabe, spricht langsam. (Descrie activitatea profesorului)
10. Die Menschen, *wartende* an der Haltestelle, sehen ungeduldig aus. (Descrie starea oamenilor)
2. Die Kinder, *spielende* im Garten, haben viel Spaß. (Descrie ce fac copiii în momentul vorbirii)
3. Das Mädchen, *lachende* laut, ist sehr glücklich. (Arată starea fetei)
4. Der Hund, *laufende* im Park, sieht müde aus. (Descrie acțiunea câinelui)
5. Die Frau, *lesende* ein Buch, sitzt auf dem Sofa. (Indică ce face femeia)
6. Die Studenten, *lernende* für die Prüfung, sind sehr konzentriert. (Descrie activitatea studenților)
7. Das Auto, *fahrende* schnell, ist sehr laut. (Arată cum se deplasează mașina)
8. Die Katze, *schlafende* auf dem Stuhl, ist sehr ruhig. (Descrie poziția și starea pisicii)
9. Der Lehrer, *erklärende* die Aufgabe, spricht langsam. (Descrie activitatea profesorului)
10. Die Menschen, *wartende* an der Haltestelle, sehen ungeduldig aus. (Descrie starea oamenilor)
Exercițiul 2: Formarea propozițiilor participiale cu Partizip II (participiul trecut)
1. Das Buch, *gelesen* von vielen Schülern, ist sehr interessant. (Arată cine a citit cartea)
2. Der Brief, *geschrieben* gestern, ist noch nicht abgeschickt. (Descrie când a fost scris)
3. Die Fenster, *geputzt* am Morgen, sind jetzt sauber. (Indică când au fost curățate)
4. Der Kuchen, *gebacken* von meiner Mutter, schmeckt lecker. (Descrie cine a făcut prăjitura)
5. Das Haus, *gebaut* im letzten Jahr, ist sehr modern. (Descrie când a fost construit)
6. Die Aufgabe, *erledigt* vor der Pause, war schwierig. (Arată când a fost terminată)
7. Das Auto, *repariert* letzte Woche, fährt wieder gut. (Descrie când a fost reparat)
8. Der Film, *gesehen* von vielen Leuten, hat gute Kritiken bekommen. (Indică cine a văzut filmul)
9. Die Straße, *gesperrt* wegen Bauarbeiten, ist nicht befahrbar. (Arată motivul închiderii)
10. Der Brief, *empfangen* gestern, enthält wichtige Informationen. (Descrie când a fost primit)
2. Der Brief, *geschrieben* gestern, ist noch nicht abgeschickt. (Descrie când a fost scris)
3. Die Fenster, *geputzt* am Morgen, sind jetzt sauber. (Indică când au fost curățate)
4. Der Kuchen, *gebacken* von meiner Mutter, schmeckt lecker. (Descrie cine a făcut prăjitura)
5. Das Haus, *gebaut* im letzten Jahr, ist sehr modern. (Descrie când a fost construit)
6. Die Aufgabe, *erledigt* vor der Pause, war schwierig. (Arată când a fost terminată)
7. Das Auto, *repariert* letzte Woche, fährt wieder gut. (Descrie când a fost reparat)
8. Der Film, *gesehen* von vielen Leuten, hat gute Kritiken bekommen. (Indică cine a văzut filmul)
9. Die Straße, *gesperrt* wegen Bauarbeiten, ist nicht befahrbar. (Arată motivul închiderii)
10. Der Brief, *empfangen* gestern, enthält wichtige Informationen. (Descrie când a fost primit)
