Introdução: O primeiro parágrafo de um texto acadêmico que apresenta o tema ao leitor e estabelece o contexto para a discussão ou análise que seguirá.
Numa dissertação, a introdução deve sempre clarificar o propósito do estudo.

Tese: Uma declaração ou teoria que é posta como premissa a ser mantida ou provada.
A sua tese principal foi que o uso da tecnologia na educação melhora os resultados dos estudantes.

Argumento: Uma razão ou conjunto de razões dadas com o objetivo de persuadir outros de que uma ação ou ideia é correta ou válida.
Ela apresentou vários argumentos fortes para defender a implementação de políticas mais sustentáveis.

Conclusão: A parte final de um texto acadêmico onde se sumarizam os pontos principais discutidos e se apresentam as conclusões tiradas.
Na conclusão, o autor reiterou a importância de se adotar novas estratégias de aprendizagem.

Bibliografia: Uma lista de fontes escritas utilizadas ou consideradas pelo autor na preparação de um trabalho acadêmico.
A bibliografia deve incluir todos os livros, artigos e documentos eletrônicos consultados.

Citação: Uma referência a uma publicação onde se menciona uma fonte, usada para ilustrar ou apoiar um ponto.
Conforme mencionado por Silva (2019), o mercado digital está em expansão constante.

Parágrafo: Uma seção distinta de um texto escrito, geralmente começando com uma nova linha e contendo uma ou mais sentenças.
Cada parágrafo deve desenvolver uma ideia central, contribuindo para o argumento geral do texto.

Revisão da literatura: Uma avaliação crítica das publicações relevantes sobre um determinado tópico, identificando lacunas no conhecimento existente e estabelecendo o contexto para a pesquisa atual.
A revisão da literatura revelou que há poucos estudos focados nas consequências psicológicas da pandemia.

Metodologia: O sistema de métodos usados em um campo particular de estudo ou atividade.
A metodologia utilizada será uma combinação de pesquisa qualitativa e quantitativa.

Análise: O processo de examinar detalhadamente a estrutura de algo, geralmente para explicar ou interpretar isso.
A análise dos dados sugere uma tendência crescente de uso de redes sociais entre os idosos.

Resumo: Um breve resumo dos pontos essenciais de um texto, geralmente colocado no início para fornecer uma visão geral do conteúdo.
O resumo deve precisamente encapsular os objetivos, métodos e principais resultados da pesquisa.

Discussão: Uma seção de um texto acadêmico onde os resultados são interpretados em relação às expectativas ou à literatura existente, explorando implicações e limitações.
Na discussão, é crucial considerar as variáveis que poderiam ter influenciado os resultados.

Referências cruzadas: Menções dentro de um texto que apontam para outras partes do texto ou para outras fontes, usadas para esclarecer ou expandir pontos.
Veja a Seção 3.2 para uma explanação mais detalhada deste conceito.

Abstract: Um resumo escrito em uma língua estrangeira, geralmente em inglês, que acompanha o documento principal escrito em português.
O abstract deve ser conciso e refletir fielmente o conteúdo do artigo em português.

Palavras-chave: Termos que capturam a essência do conteúdo de um texto e são usados para indexação e pesquisa.
As palavras-chave incluídas foram “tecnologia educacional”, “engajamento do aluno” e “resultados de aprendizagem”.

Revisão por pares: Um processo pelo qual um trabalho acadêmico é avaliado por um ou mais especialistas do mesmo campo.
O manuscrito foi submetido à revisão por pares antes da sua publicação na revista.

Plágio: A prática de tomar o trabalho ou as ideias de alguém e passá-las como próprias, sem a devida atribuição.
O estudante foi acusado de plágio após a descoberta de que partes do seu ensaio foram copiadas de artigos online.

Este conjunto de termos é essencial para qualquer estudante ou profissional que deseje aprimorar suas habilidades em redação acadêmica em português. Compreender e utilizar corretamente esses conceitos não só melhora a qualidade dos trabalhos acadêmicos como também assegura a integridade e a credibilidade do autor.